在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ②④

在编演历史短剧——“河姆渡原始居民”中，不该出现的历史情景是

A. 种植水稻

B. 居住在半地穴式圆形房屋里

C. 饲养猪

D. 制作陶器和玉器

随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类学会了种植庄稼，开始了原始农耕生活。其中以水稻为主要种植作物的是（ ）。

A. 河姆渡原始居民    B. 半坡原始居民    C. 大汶口原始居民    D. 山顶洞人

决定河姆渡原始居民和半坡原始居民房屋样式不同的根本原因是（　 ）

A. 饮食习惯    B. 劳动工具    C. 自然环境    D. 劳动技术

在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（    ）

A. ①②    B. ③④    C. ②③    D. ①③

我们说自己是“炎黄子孙”，是因为

A. 中国人善于想象

B. 中华民族的团结友爱传统

C. 中华民族的锐意进取精神

D. 华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成

“秦亡汉兴”的历史值得探究。请结合所学知识，回答问题。

回顾知识

（1）“秦的暴政”包括哪些？（写出四例）

（2）秦朝被农民起义所推翻。请问公元前209年，在大泽乡领导农民起义的是哪两个人？

阅读材料

西汉文帝、景帝统治时期，社会比较安定百姓富裕起来。到景帝后期时，国家的粮仓丰满起来了，新谷子压着陈谷子，一直堆到了仓外……

（3）材料描述的治世景象在历史上被称为什么？

（4）从“秦亡汉兴”的历史中，你感悟到了哪些道理？

秦始皇在建立秦朝后，采取了一系列措施。请结合所学知识，回答问题。

（1）秦朝中央政府中设置的三个主要官职分别是什么？

（2）秦朝规定全国统一使用的货币是什么？

（3）秦长城是哪位大将负责修建的？当时修建它的目的是什么？

（4）以上措施在当时起到了什么作用？

阅读下列材料，回答问题。

材料一：这位国君颁布了著名的求贤令，喜欢研究法律和改革之学的商鞅投奔秦国，被委以重任，实施变法。

材料二：他曾三顾茅庐，请有才能的诸葛亮来辅佐他。后来又采纳诸葛亮的建议联合孙权，共同抵抗曾操。

（1）材料一中的“国君”指的是谁？“变法”中对生产粮食和布帛多的农民是如何奖励的？

（2）材料二中的“他”指的是谁？“共同抵抗曹操”主要体现在哪次战役中？

（3）两则材料中的国君有何共同点值得后世的统治者借鉴？

阅读下列材料，回答问题。

材料一：我国有文字可考的历史，是从商朝开始的，当时的文字刻写在龟甲和兽骨上。

材料二：东汉时期，他总结以往人们的造纸经验，改进造纸工艺，成为人们广泛使用的书写材料。

材料三：他集书法之大成，当时的人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。

（1）材料一中“当时的文字”指的是什么？该文字主要有哪几种造字方法？（写出四例）

（2）材料二中的“他”指的是谁？

（3）材料三中的“他”指的是谁？他生活在哪个朝代？他被后人誉为什么？他的代表作是什么？