世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读材料,回答问题。 材料一 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段,帝国主义国家间的争霸斗争愈演愈烈。它们根据各自的利益结盟,最终形成了两大对峙的军事集团……随着两大集团的形成,国际局势更加动荡不安,争霸各国剑拔弩张,欧洲大陆的上空弥漫着战争的乌云。 (1)阅读材料一,19世纪末后起的资本主义强国建立了哪一军事集团?两大军事集团武力较量后形成了哪一国际格局? 材料二 第二次世界大战结束后,以美国为首的西方国家,采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。 ——《现代国际关系史》 (2)材料二中“新的世界格局”指的是什么?其结束的标志是什么? 材料三 第一,未来相当一段时间内,国际关系……格局不会发生根本性改变,即美欧日及俄中等主要国家和战略区域决定世界格局的态势,美国仍然是唯一的超级大国;第二,和平与发展的世界性主题不会根本逆转……各国战略将主要着眼于本国经济发展和社会进步。 ——王逸舟《关于多极化的若干思考》 (3)材料三反映了冷战后的美国具有怎样的地位?当前国际关系格局呈现出怎样的发展趋势? (4)综上所述,你认为“决定世界格局态势”的因素有哪些?
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改革是时代发展的主旋律,是社会进步的助推器。阅读材料,完成相关问题。 材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下 ——《战国策•秦策三》 (1)材料一反映了中国古代哪一改革?改革中哪一措施最直接的触犯了旧贵族的利益? 材料二 《资治通鉴》记载:(魏主)今欲断诸北语(鲜卑语),一从正音(汉语)……三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧;若有故为,当加降黜。 (2)材料二中魏主的改革顺应了当时怎样的历史潮流? 材料三 1868年,明治天皇以西方为榜样全面改造日本……在欧洲的造船厂,活跃着日本人的身影,他们对西方文明“始惊”、“次醉”、“终狂”。1871年,岩崎弥太郎创办三菱公司,公司依靠雄厚的资本和政府的扶持,开办银行、造船厂、炼铁厂等,后来成为世界著名的跨国财团。 (3)三菱公司的创立和发展得益于明治政府的什么措施? 材料四 苏联早期的领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。” (4)材料四中“通过市场关系走向社会主义”的经济政策有何特点? 材料五 美国国会通过了……等法案求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规,以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。 ——摘自《历史——经济成长历程》 (5)根据材料五,指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。为了达到这一目的,美国政府采取的核心措施是什么? (6)综合上述内容,谈谈你对改革的认识。
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“跳出国界,走向世界,哪里有市场,哪里生产成本低,就在哪里生产经营。”跨国公司的这种理念反映的是 A. 政治格局多极化 B. 世界经济全球化 C. 外交方针多边化 D. 经营理念国家至上
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下列是当今世界一些国际组织的徽标图案,其中以“维护世界和平,促进国际合作与发展”为宗旨的国际组织是 A. B. C. D.
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二战后,丘吉尔在演说中指出:“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话一一联合起来!”下列能体现20世纪60年代,欧洲国家“联合起来”的是( ) A. 北约的建立 B. 煤钢共同体的建立 C. 欧洲共同体的建立 D. 欧洲联盟的建立
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“各国政府保证不同敌国缔结单独的停战协定或和约、凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。”该宣言的签定 A. 标志着抗日民族统一战线的最终形成 B. 标志着世界反法西斯战争的最终胜利 C. 标志着国际反法西斯统一战线的最终形成 D. 标志着第二次世界大战达到最大规模
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《凡尔赛条约》签订后,有人说:“这不是和平,这是20年的休战!”他判断的依据主要是《凡尔赛条约》 A. 打击了日本独霸中国的企图 B. 没有消除帝国主义国家之间的矛盾 C. 没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D. 严重损害了中国和其他弱小国家的权利
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19世纪中期,俄国“在农奴制下,一方面农奴一贫如洗,无力购买工业品,造成国内市场狭小:另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力,因为农奴被束缚在土地上,没有自由工作的权利。”材料反映了农奴制 A. 加强了沙皇的专制权力 B. 阻碍了俄国资本主义的发展 C. 导致农民贫困频繁暴动 D. 符合俄国经济社会发展国情
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归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争,赢得了国家的独立;通过南北战争,维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是 A. 都实现了民族独立 B. 都推翻了英国殖民统治 C. 都废除了黑人奴隶制 D. 都促进了资本主义发展
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启蒙思想家孟德斯鸠认为,立法权、行政权和司法权必须分省,否则自由便不复存在。下列最能体现这一思想的文件是 A. 英国《权利法案》 B. 法国《人权宣言》 C. 美国《独立宣言》 D. 美国1787年宪法
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