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“上学难、看病难，住房难”等民生问题一直是社会关注的焦点，孙中山是中国近代最早关注并提出解决民生问题的领导人，他在三民主义中提出的“民生主义”，实际就是中国同盟会纲领中的 A. “驱除鞑虏” B. “恢复中华” C. “创立民国” D. “平均地权”
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有人用《增广贤文》中“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。这里的“花”和“柳”分别指 A. 自强，求富 抵制西方列强的侵略 B. 引进西方先进科学技术 创办中国近代工业 C. 刺激中国民族资本主义的产生和发展 开辟了中国近代化的道路 D. 维护清朝统治 刺激了中国民族资本主义的产生和发展
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下图是太平天国运动发展轨迹示意图。其中①②处应该是
A. 金田起义、天京变乱 B. 定都天京、天京变乱 C. 永安建制、天京变乱 D. 永安建制、定都天京
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著名学者茅海建指出，如果我们把视野放大，从今天的角度去探讨这次战争的意义。我们会首先看到，这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国经受了寻找新出路的百般苦难。“这场战争”指的是（） A. 鸦片战争 B. 黄海大战 C. 八国联军侵华战争 D. 解放战争
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：在战争开始的八个月里，解放区军民积极作战，歼灭敌人70多万，粉碎了国民党的全面进攻……不久，又粉碎了敌人的重点进攻。 材料二：国民党军队占领延安后，急于寻找解放军主力决战。解放军采用“蘑菇”战术，牵着敌人的鼻子，忽南忽北，忽东忽西，将敌人拖得精疲力竭，然后，集中兵力固歼敌人。 材料三：毛泽东说：“我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。” （1）结合材料一和材料二，敌人重点进攻的是哪些地方？解放军粉碎敌人重点进攻主要采用了什么战术？ （2）材料三毛泽东说能够打败蒋介石，他为什么有这样的信心？
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阅读材料，回答问题。 材料一余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众……共同奋斗。 ——孙中山遗嘱 材料二国共联手为革命，荡平军阀促统一。 （1）根据材料一，指出孙中山国民革命的“目的”和“经验”。 （2）根据所学知识指出，材料二中的“国共联手”是指什么事件？正式“联手”的标志是什么？ （3）材料二反映的“国共联手”的“革命”所取得的最大成果是什么？
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阅读材料回答问题 19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略欺凌，中国近代化的探索艰难起步，曲折前进。阅读下列材料 材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器…… ——李鸿章 材料二 109年前那个烦闷的夏天，刽子手挥刀砍下了六颗爱国者的头颅，也砍断了所有试图通过改良实现救国自强的人们的幻想。___________被扼杀了，但“六君子”的鲜血没有白流。 ——2007年《复兴之路》 材料三 我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命 ——孙中山 （1）根据材料一回答，李鸿章等人的探索被称为什么？ （2）材料二所述的标志着什么失败。 （3）根据材料三和所学知识指出孙中山领导革命的指导思想是什么？
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材料：北京师范大学历史学院中国近代史研究中心主任王开玺在《英军焚毁圆明园原因辨析》中说“英军焚毁圆明园最终、最根本的原因，即是要对清帝及清政府进行最严厉、最直接、最深刻的精神打击与惩罚“以表明吾人之愤怒”。其最根本的目的则在于，通过这一打击行动，迫使清廷从此彻底对外屈服，使中国彻底变成其殖民地。”因此王开玺认为英法联军是为了对清朝皇帝及清政府进行精神打击，使其对外国人更加驯服才焚毁圆明园的。 请回答： （1）圆明园是在哪一次战争中被焚毁的？ （2）你同意王开玺关于圆明园被焚毁的原因所持的观点吗？结合所学知识简要说明理由。
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一部反映19世纪末期中国某富商家族兴衰历史的电视剧正在热播，剧中有这样几组镜头，你认为其中与史实不相符的是（ ） A. 镜头一：商人身着中山装到北京洽谈生意 B. 镜头二：商人的儿子在京师大学堂读书 C. 镜头三：商人正在读《申报》，了解新闻 D. 镜头四：商人和他在商务印书馆工作的朋友合影留念
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旧时拥有军队、自成派系的军人或军人集团割据一方，称为军阀割据。军阀割据以东汉末，唐末，清末以及民国最为严重。20世纪初军阀割据局面出现的根源是（ ） ①封建经济的分散性 ②帝国主义分而治之的政策 ③袁世凯死后群龙无首 ④辛亥革命反封建不彻底 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②
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