南昌起义、秋收起义后，毛泽东深刻地认识到“苏俄式革命道路在中国行不通、应将重心转向农村，积蓄革命力量，发展壮大自己”。这反映了毛泽东(　    　)

A. 对中国革命对象的正确认识    B. 对中国社会阶级状况的分析

C. 创建农村革命根据地的主张    D. 建立各革命阶级联合的思想

梁启超曾撰文指出：“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”这反映了辛亥革命（　　）

A. 增强了国民的民族意识

B. 推翻两千多年的封建制度

C. 承认帝国主义在华势力

D. 使中国走上了富强的道路

1862年6月26日，《上海新报》登载了一则某商行售卖“外国杂货”的广告：“新到什锦饼干、酸果、洋醋、吕宋烟、白兰地、小面镜仔、东洋竹篮仔等。”这一现象说明了

A. 自然经济的迅速瓦解    B. 社会阶级分化的加剧

C. 物质生活时尚的变化    D. 国人办报事业的发展

从1405﹣1433年，明政府派郑和七下“西洋”，郑和船队远航与后来哥伦布发现美洲的航行本质上的区别是（　　）

A. 开疆拓土 B. 掠夺财富 C. 积累资本 D. 增进交流

1077年，北宋赋税总收入共7070万贯，其中农业的两税2126万贯，占30%，工商税4911万贯，占70%．上述数字的变化说明了（　　）

A. 农业是天下的根本 B. 手工业行业兴旺

C. 工商业构成税收主体 D. 统治者重视税收

据《史记》载“商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。”商鞅此举（    ）

A. 促进军事力量的强大    B. 加强了中央对地方的管辖

C. 保护了世袭贵族的利益    D. 加大了地方长官的权力

阅读下列材料：

材料一  参阅下图

材料二  “西欧与riben都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到的那种挑战。”

——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》

材料三  在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“……国际环境，尤其是欧洲发生的变化，带来了新的问题和新的机会”，“美国同新欧洲的关系非改善不可”，“要建立一个比较完善、可维持的伙伴关系，从而共同合作”。

请回答：

（1）据材料一的信息，美国战后在欧洲实施了什么计划？其根本目的是什么？

（2）据材料二并结合所学知识，说明美国、riben、西欧的经济地位发生了什么变化。分析这一变化对世界经济格局和政治格局的影响。

（3）据材料和所学知识，归纳决定一国对外关系的基本依据和关键因素分别是什么？

工业化是近代世界各国经济发展的必由之路。工业化进程充满艰难曲折，带来无限生机，也带来一些问题。阅读材料，回答问题。

材料一  如果把1913年进口洋纱数量指数定为100，那么，1914年一1916年则降到95.3，1917—1919年更降为59.2.这一时期，中国的出口值却保持着增长的良好势头，1919年中国的出口值比1913年净增了56%.在1913—1915年，平均每年注册工厂41.3家，1916—1920年达到年均124.6家。

——高中历史必修二

（1）材料一主要说明了什么？这一局面出现的最主要原因是什么？新中国成立后，对民族资本家拥有的生产资料创造性地使用了什么政策？

材料二  苏联工、农业产品（部分）产量对比表

戈尔巴乔夫说：“当时不加快工业化进程是不行的。法西斯的威胁从1933年起就开始迅速增长。”“我国人民用他们在20～30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化，我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”

——陆南泉等《苏联真相》

（2）据材料二，结合所学知识，指出苏联发展经济的方针，并概括这一方针的积极作用。

材料三  “现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

——毛泽东

（3）为改变材料三中工业落后的面貌，我国采取了什么重大措施？为迅速实现工业化，我们党曾急于求成，走了弯路。如图所示是新中国哪一历史时期的宣传？

材料四  “市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划经济不等于社会主义，资本主义国家也有计划。”

——邓小平1992年南方谈话

（4）举出苏俄的一个事例来论证“社会主义也有市场”。邓小平南方谈话后，改革开放进入一个新的发展阶段，南方谈话的内容与中共十四大哪一重大决定相一致？

阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：《汉代官学系统》示意图：

材料三：《唐代学制系统图》简图：

（1）材料一图A墨子在教育方面的思想主张是        。图B突出反映了        （学派）的思想主张，该思想后来成为（朝代）的统治思想。

（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）

①依据材料二，结合所学知识，概括西汉教育的特点，并分析其影响。

②依据材料三结合所学知识，概括唐代教育的特点，并分析其影响。

我选做：       

（3）党的十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。综合上述有料及结合所学知识，分析教育在古代社会发展中发挥了什么功能？

《战后关国对外授助政策的历史考察》中写道：“进入20世纪60年代后，政治多极化趋势开始出现”。下列推动“多极化趋势”发展的有

①西欧国家的联合

②日本的腾飞

③北约和华约建立

④中国的起飞

A. ①②④

B. ①②③

C. ①③④

D. ②③④