为制取并收集一瓶干燥的CO2气体，某课外研究小组向实验教师领取了下列仪器和药品： （1）写出编号仪器的名称①______；⑥______．要完成该实验，他们还必须向实验老师领取的仪器有镊子、火柴和______． （2）实验室制取CO2时发生反应的化学方程式为______． （3）收集CO2时，他们如何检验CO2已收集满？______； （4）本实验的装置也可以用来制取我们所熟悉的一种气体是______； （5）实验室制取气体要选择适当反应物．我们知道实验室制取大量CO2气体不能用浓盐酸和大理石为原料，因为______；也不能用稀硫酸和大理石为原料，因为______．他们对实验室制取CO2的实验条件展开了进一步的探究，做了如下四个对比实验： ①取m g大理石粉末与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应； ②取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为5%的盐酸反应； ③取m g大理石粉末与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应； ④取m g块状大理石与足量的溶质质量分数为10%的盐酸反应． 实验现象：产生气泡的快慢顺序为③＞①＞④＞②． 实验结论：影响大理石和盐酸反应产生CO2快慢的因素有______． |
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下列装置常用于实验室里制备和收集气体，据此回答下列问题： （1）仪器a的名称是______； （2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气时，发生反应的化学方程式为______；充分反应后，将剩余固体经溶解、______、洗涤、干燥可回收二氧化锰； （3）将装置A、C组合制取氧气，停止加热前，要先将导管移出水面．这样做的目的是______； （4）选用装置A制取气体时，对反应物的状态和反应条件的要求是______； （5）常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气可选择的发生装置是______． |
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对甲烷（CH4）有如下描述：A．难溶于水；B．能燃烧；C．可作燃料． （1）用序号回答：描述甲烷物理性质的是 ，描述甲烷用途的是 ； （2）请写出甲烷在空气中燃烧的化学方程式 ． |
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| 二氧化碳是造成温室效应的一种气体．请你写出一个有二氧化碳生成的化学方程式： ．由于温室效应对人类生存带来的负面影响日趋严重，请你提出一条减缓温室效应的措施： ． | |
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将下列物质用途与其对应的性质用线连起来： （1）天然气用作家用燃料 a、还原性 （2）用碳素墨水书写档案文件 b、可燃性 （3）氢气可用于冶炼金属 c、稳定性 （4）活性炭可用于净化水 d、吸附性． |
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右图表示电解水的简易装置．请回答下列问题： （1）与甲试管中的电极相连的是电池 （填“正”或“负”）极；检验甲试管中气体的方法是 ． （2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比约等于 ． （3）电解水反应的化学方程式为 ，反应类型是 ． （4）该实验能证明的结论是 ． 
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运用化学知识和技能，可使自然界中的水得到一定程度的净化． （1） 自来水生产过程中，常用 除去水中的异味； （2） 在家庭生活中，通过 的方法可以降低水的硬度． |
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（1）地壳中含量最多的金属元素是 ； （2）服用含有CaCO3的药物是为了补充 元素； （3）用澄清的石灰水检验二氧化碳时，能观察到的明显现象是 ． |
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观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式： 2Mg+O2  2MgO 2H2+O2 2H2O 2CO+O2 2CO2（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点： ① ；② ． （2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 ． |
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化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫．下列不属于新能源的是（ ） A．太阳能 B．潮汐能 C．风能 D．石油 |
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