水是人类生活中不可缺少的物质,日常生活中有人喜欢喝纯净水,市售纯净水中有些是蒸馏水.有关这类纯净水的下列说法中正确的是( ) A.它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益 B.它是纯天然饮品,不含任何化学物质 C.用催化剂可将它转变为油 D.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 |
|
我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中硒元素(Se)为+4价,氧元素为-2价,则亚硒酸钠的化学式为( ) A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO2 |
|
下列各组物质中,前者是单质,后者是混合物的是( ) A.空气、牛奶 B.氮气、氯化钠 C.汞、石灰水 D.水、啤酒 |
|
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是( ) A.氧气能提供动植物呼吸 B.氧气具有可燃性 C.氧气能支持燃烧 D.某些物质在空气中不易燃烧,但在氧气中易燃烧 |
|
生活中发生的下列变化,属于化学变化的是( ) A.滴水成冰 B.石蜡熔化 C.粮食酿酒 D.汽油挥发 |
|
如图所示为实验室常用的实验装置: 据图回答下列问题: (1)写出带有标号的仪器名称:①______,②______. (2)实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是______(填序号,下同),收集装置是______.该反应的文字表达式为______. (3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上防一层植物油的目的是______,植物油上方原有的空气对实验的结果______(填“有”或“没有”) 明显影响. (4)实验室用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气,应选用的发生装置是______,收集装置是______.该反应的文字表达式为______ |
|
用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是: 第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记. 第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧. 第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸 入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的. 请回答下列问题 (1)上面的实验同时证明了氮气 有______ 的化学性质. (2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的,你认为导致这一结果的原因可能是______. (3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示 ),你认为改进后的优点是:______. |
|
有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、食盐,还有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,将其经去渣去臭处理后转化为厕所的清洗用水.结合生活实际回答: (1)采取______操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙,所需要的玻璃仪器有______. (2)用什么物质,可除去污水的臭味?______. (3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?______. (4)某学生把浑浊的泥水过滤后,发现滤液仍然浑浊,请你分析造成滤液浑 浊的原因有哪些?______ (答出一点即可),你准备如何补救?______. |
|
右图是某学生设计的一种有贮气、洗气等用途的装置.欲用排空气法收集氢气时,气体从______ (填“a”或“b”,下同)处导管通入;当用排水集气法收集氢气时,瓶内先装满水,气体从______ 处导管通入;若要用水将瓶中氢气排出使用,水应从______ 处导管进入;欲除去O2中混有的水蒸气,瓶中可盛______. |
|
右图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体A和气体B. 请回答:(1)电解水时,将______转化为化学能; (2)气体A为______; (3)实验室检验气体B的方法是______; (4)有时在实验前,向水中加入少量稀硫酸,目的是______; (5)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠(NaOH)溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||