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用20gH2与足量的O2完全反应，生成多少克水？ |
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葡萄糖酸亚铁是治疗缺铁性贫血的一种药品，它的化学式为C12H22FeO14，求： （1）葡萄糖酸亚铁的相对分子质量为______； （2）该物质中铁元素的质量分数为______； （3）若某病人要补充2.8g铁元素，医生开给病人______g葡萄糖酸亚铁． |
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某校同学，在学完“碳的几种单质”一节后，自制了三个简易净水器（如图所示），并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验．首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后，将其分成等体积的三份，再分别倒入三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况，记录如下．
①______； ②______； （2）通过实验，你得出的结论是______ （答出一点即可）． 
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某化学活动小组的学生小明要用实验证明碳酸（二氧化碳的水溶液）具有酸性，而二氧化碳不具有酸性．其实验方法是：A、向一只洁净的干燥的集气瓶中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，向集气瓶加入水，观察现象．B、然后往集气瓶中通入二氧化碳气体，再观察现象： （1）上述B操作中可观察到紫色小花变成______色；若将小花取出小心加热，可观察到的现象是______，原因是______． （2）小明由此实验能得出满意的结论吗？若能，请你说明理由．若不能，请你再设计一个方案加以证明，简述实验步骤，实验现象及结论；
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学生甲把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：______，后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置（如图所示）．在铜网上应盛放______，广口瓶中应盛入______．两种药品发生反应的化学方程式为______．
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下图是几种常见的实验装置． （1）指出仪器名称：甲______，乙______，丙______，丁______． （2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误： ①______；②______． （3）如果要收集干燥的氧气，通常可选用上述装置中的______（填序号）；如果某同学用F装置收集一瓶一氧化碳，则收集时气体应从导管口的______端（填“a”或“b”）通入． |
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下表是某城市居民常用的气体燃料价格和热值，通过分析回答下列问题：
（2）实验证明：同温同压下，相同体积的任何气体中会有相同的分子数．据此结论回答 问题： ①将同体积的CO和CH4混合，所得混合气体中C、H、O元素的原子个数比为______，C、H元素质量比为______． ②分别写出CO和CH4燃烧的化学方程式：______ . 2CO2
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提供以下信息： ①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体． ②在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体． ③一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体． ④二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成硝酸（HNO3）和一氧化氮． ⑤生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥． 根据以上信息，填写下列空白： （1）短文中叙述氮气物理性质的句子______（填序号）； （2）实验室收集一氧化氮气体，应用______法收集； （3）写出二氧化氮与水作用的化学方程式______； （4）“雷雨发庄稼”的意思是雷雨过后，土壤中的养分增多了，有利于植物的生长， 其原因是______（填序号）． |
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随着工业生产的发展和人类生活水平的提高，每年都有大量的二氧化碳进入大气，造成温室效应．根据所学知识和了解的信息，回答： （1）地表气温将 （填“上升”或“下降”）； （2）农业上作物产量将 （填“增产”或“减产”）； （3）一些富饶的土地将 （填“得到保护”或“沙漠化”），海平面将 ； （4）为了保护赖以生存的地球，防止温室效应进一步发展的主要措施有 ． |
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钠是一种非常活泼的金属，它能浮在水面上，与水面发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔化成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧；如图所示，把一块银白色的钠分别投入到水中和水与煤油里，在b中，钠同样与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和氢气，但不发生燃烧． （1）钠和水反应的化学方程式为 ；钠燃烧的化学方程式为 ． （2）在b中，钠与水反应，但不发生燃烧，这是因为 ． （3）在a中，钠浮在水面上，在b中，钠悬浮在煤油和水的界面上，这说明 ． 
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