根据课文《孔雀东南飞》，完成后面小题。
1.下列各组多义词中，对意义相同的两项判断正确的是（ ）
①a．儿已薄禄相b．嬉戏莫相忘c．黄泉下相见d．会不相从许
②a．相见常日稀b．君既若见录c．渐见愁煎迫d．府吏见丁宁
③a．阿母谢媒人b．多谢后世人c．谢家来贵门d．谢家事夫婿
A．①bd ②bd ③cd B．①ad ②cd ③ac
C．①ac ②ad ③bd D．①bc ②ac ③bc
2.加点虚词用法相同的一项是（ ）
A．吾今且报府 四体康且直 B．于今无会因 因求假暂归
C．君既若见录 腰若流纨素 D．君尔妾亦然 诺诺复尔尔
3.下列说法不正确的一项是（ ）
A．诗歌开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”是民歌常用的“赋”的手法，它在诗歌中的作用是提摄全篇，引起下文，营造氛围。
B．在兰芝离开焦家时，着意写她“严妆”， 这里运用了夸张的手法，其作用是表现其冷静镇定、外柔内刚的性格。
C．诗的结尾写兰芝、仲卿合葬后的情况，富有浪漫主义色彩，表达了人们对幸福生活的向往，对封建礼教的抗议和嘲弄。
D．这首诗按照刘焦二人的别离、抗婚、殉情的婚姻悲剧发展线索来叙述，揭露了封建家长制和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。
4.把课文中的句子翻译成现代汉语。
（1）否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云?
（2）磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。
阅读下面的文字，完成后面小题。
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊。早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
（节选自《故都的秋》）
1.下列对描写牵牛花的文字的分析，错误的一项是
A．“或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意”中的“破”字渲染了萧索的气氛。
B．把牵牛花描写成以蓝色或白色为佳的冷色调，是因为作者感到秋天来了，冬天也不远了，气温下降，天气也快冷了。
C．这蓝白色调与作者对秋的“清、静、悲凉”的体验，与作者的忧虑和冷落的心境是一致的。
D．几根尖细的秋草又显出萧疏，与蓝白的花相配，最能体现故都之秋的特色。
2.选出对文段中划线句分析理解最正确的一项
A．作者用简洁清丽的语言，从自己的主观感觉上，描写了槐树的落蕊。文字细腻清新，充满诗情画意，使读者忘却了悲秋的心理。
B．作者运用了白描式的语言，凭自己的主观感情色彩，把秋天槐树的特征，有动有静地表现出来，文字像轻轻飘浮的白云，感情热烈明快。
C．作者用明白如话的语言，从视觉、听觉、嗅觉、触觉上，寥寥数笔，勾勒出槐树的落蕊，把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉中。
D．作者用了比喻的修辞手法，从感觉上描绘了槐树的落蕊，“物”、“我”之间完美的交融和统一，表达出淡淡的喜悦和哀愁。
3.下列各项中，对这两段文字的分析有误的一项是
A．“租人家一椽破屋来住着”表达了作者无家可归、寄人篱下的孤独和失落感。
B．作者写景的意图是抒发向往、眷恋之情，在清、静、悲凉中，流露出作者深远的忧思和孤独冷落的感受。
C．选文中的句子“青天下驯鸽的飞声”，采用了以动衬静的手法。
D．以上两段文字的写景特点是描写细腻，情景交融。
阅读下面的材料，根据要求作文
痕 迹 约翰·罗斯金
把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？
请以“痕迹”为题写一篇作文。
要求：①立意自定，文体自选；②感情真挚，不得抄袭；③不少于800字。
某中学高一年级文学爱好者组织了一个文学社，特向同学们征求社名。请你参照示例的形式，为他们拟个社名，并说明理由。
示例：社名：浅草
理由：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。别小看了自己，大地正由小草来装点。
你所拟的文学社名：____________。其理由是：_______________。
补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1） ，风华正茂；书生意气， 。（《沁园春·长沙》）
（2）故木受绳则直，金就砺则利， ， 。（荀子《劝学》）
（3）是故无贵无贱， 。道之所存， 。（《师说》）
（4） ，而不知其所止， ，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）
（5）桂棹兮兰桨， 。渺渺兮予怀， 。（苏轼《赤壁赋》）
文言文阅读。
始得西山宴游记
柳宗元
余自为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游。日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁，元和四年也。
1.对下列句子中加点的词的解释，错误的一项是（ ）
A．其隙也，则施施而行，漫漫而游 隙：暇，空闲的时候
B．上高山，入深林，穷回溪 回：曲折
C．到则披草而坐，倾壶而醉 披：拨开
D．过湘江，缘染溪，斫榛莽 缘：攀缘
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．（1）凡是州之山水有异态者
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强
B．（1）攀援而登，箕踞而遨
（2）吾尝终日而思矣
C．（1）悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯
（2）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎
D．（1）知吾向之未始游，游于是乎始
（2）生乎吾前，其闻道也固先乎吾
3.以下五句话，分别编为四组，全都用来说明“西山之怪特”的一组是（ ）
①上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。
②凡数州之土壤，皆在衽席之下。
③其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。
④悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。
⑤苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
4.以下对本文有关内容和写法的赏析，不正确的一项是（ ）
A．作者从游众山写起，然后笔锋一转，写宴游西山给自己带来的精神愉悦，第一段对第二段起衬托作用。
B．全文紧扣“始”字落笔，从“未始知西山之怪特”到“始指异之”，再以“然后知吾向之未始游，游于是乎始”结束全文。
C．西山之怪特美和作者受到挫折却不甘沉沦的人格美相互映照，作者的“情”与西山的“景”完全融为一体，最后达到“心凝形释，与万化冥合”的境界。
D．作者陶醉于西山风景的“怪特”之中，不觉“引觞满酌，颓然就醉”。作者醉倒山中，无法行走，以致天黑了还没有能够回去。
5.翻译文中划线的句子。
1．以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
2．然后知吾向之未始游，游于是乎始。
