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下列运动的物体,能当作质点处理的是 A. 研究地球四季的变化,自转中的地球 B....

下列运动的物体,能当作质点处理的是

A. 研究地球四季的变化,自转中的地球

B. 研究和观察日食时的太阳

C. 研究从高处自由落下的石块

D. 裁判员在打分过程中,在冰面上旋转的花样滑冰运动员

 

C 【解析】 A、研究地球四季变化时,地球在自转,不同位置转动快慢不同,此时地球的大小形状不能忽略,不能看成质点,A错误。 B、研究和观察日食时的太阳,此时的大小是光沿直线传播和成像的主要因素,不能看成质点,B错误。 C、研究从高处自由落下的石块,石块的大小相对于下降的高度可以忽略,可看成质点,C正确。 D、花样滑冰运动员靠动作的变化获得分数,此时大小和形状占主要因素,不能看成质点,D错误。 故选C。
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考点分析:
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如图所示,静止站在地面的人仰头看一座高楼时,感到高楼正向一边倾斜,这是由于天空中的云朵在飘动。关于这一现象,下列说法正确的是(  )

A. 高楼是绝对静止的

B. 高楼相对于人在运动

C. 高楼相对于地面在运动

D. 高楼相对于云朵在运动

 

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(多选)在下列探究活动的表述中,物体可以看作质点的是

A. 研究地球绕太阳运动的周期

B. 研究飞机转弯时机翼的倾斜角度

C. 研究航天飞机相对地球的飞行周期

D. 研究沿地面翻滚前进的体操运动员

 

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下列说法正确的是( )

A. 参考系必须是固定不动的物体

B. 参考系可以是变速运动的物体

C. 地球很大,又因有自转,研究地球公转时,地球不可视为质点

D. 研究跳水运动员转体动作时,运动员不可视为质点

 

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下列与参考系有关的成语是(  )

A. 三足鼎立    B. 刻舟求剑    C. 滴水穿石    D. 立竿见影

 

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下列关于质点的说法中,正确的是( )

A. 质点就是没有质量、没有形状和大小的点

B. 研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点

C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点

D. 如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点

 

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