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如图所示的(图中长木板水平固定)是高中物理常用的力学实验装置,现用该装置完成测定...

如图所示的(图中长木板水平固定)是高中物理常用的力学实验装置,现用该装置完成测定木块运动加速度a

(1)图中的实验照片中是否有实验错误、不合理或不必要之处?若存在问题,请指明问题所在_______

 

照片A(电键一侧连蓄电池)                                        照片B 木块释放位置

(2)如图所示为从实验中得到的一条认为最能反映木块匀变速运动纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出,从纸带上测得x1=3.20 cm、x2=4.52 cm、x5=8.42 cm、x6=9.70 cm,则木块的加速度大小a=___________。(保留两位有效数字)

(3)下列哪些措施能有助于减小实验的误差_________

A.选用输出电压稳定性更佳的稳恒电源

B.选用输出电压变化周期更稳定的交流电源

C.调节滑轮高度,使拉线与长木板平行

D.实验中满足砝码盘和砝码的总质量为m远小于木块的质量M

E.实验前先平衡滑块与木板间的摩擦力

 

照片A:实验有错误之处,选用蓄电池作为电源。照片B:实验有不合理之处,木块起始点离打点计时器过远 BC 【解析】(1)照片A:实验有错误之处,选用蓄电池作为电源。 照片B:实验有不合理之处,木块起始点离打点计时器过远。 (2)根据x5–x1=4a1T2;x6–x2=4a2T2;解得。 (3) 选用输出电压稳定性更佳的稳恒电源对实验无影响,选项A错误;选用输出电压变化周期更稳定的交流电源可使打点周期稳定,减小误差,选项B正确;调节滑轮高度,使拉线与长木板平行,可减小误差,选项C正确;测定木块的加速度不需要满足砝码盘和砝码的总质量为m远小于木块的质量M,也不需要实验前先平衡滑块与木板间的摩擦力,选项DE错误;故选BC。  
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考点分析:
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某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。

(1)实验中必要的措施是______

A.细线必须与长木板平行                    B.先接通电源再释放小车

C.小车的质量远大于钩码的质量            D.平衡小车与长木板间的摩擦力

(2)他实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图所示(每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出)。s1=3.59 cm,s2=4.41 cm,s3=5.19 cm,s4=5.97 cm,s5=6.78 cm,s6=7.64 cm。则小车的加速度a=______m/s2(要求充分利用测量的数据),打点计时器在打B点时小车的速度vB=______m/s。(结果均保留两位有效数字)

 

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某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系。使用的器材有:斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器。

实验步骤如下:

①如图(a),将光电门固定在斜面下端附近;将一挡光片安装在滑块上,记下挡光片前端相对于斜面的位置,令滑块从斜面上方由静止开始下滑;

②当滑块上的挡光片经过光电门时,用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间t

③用s表示挡光片沿运动方向的长度,如图(b)所示,表示滑块在挡光片遮住光线的t时间内的平均速度大小,求出

④将另一挡光片换到滑块上,使滑块上的挡光片前端与①中的位置相同,令滑块由静止开始下滑,重复步骤②

⑤多次重复步骤④

⑥利用实验中得到的数据作出–∆t图,如图(c)所示。

完成下列填空:

(1)用a表示滑块下滑的加速度大小,用vA表示挡光片前端到达光电门时滑块的瞬时速度大小,则vAat的关系式为=____________

(2)由图(c)可求得,vA=_______cm/s,a=_______cm/s2。(结果保留3位有效数字)

 

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某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴(从滴下第一个水滴时开始计时并将这个水滴计为1))

(1)由题意可知,滴水计时器没两滴水之间的时间间隔为_________s(用分数表示)。

(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为___________m/s,加速度大小为___________m/s2。(结果均保留2位有效数字)

 

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已知一物块与水平面间动摩擦因数为μ,现对它作用一如图推力F,若F无论多大也推不动物块,则F与水平面夹角α应满足什么条件?

 

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