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伽利略对自由落体运动的研究,是科学实验和逻辑思维的完美结合,如图所示,可大致表示其实验和思维的过程,对这一过程的分析,下列说法正确的是

A. 其中的甲图是实验现象,乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论

B. 其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得到的结论

C. 运用甲图的实验,可冲淡重力的作用,使实验现象更明显

D. 运用丁图的实验,可放大重力的作用,使实验现象更明显

 

C 【解析】 A、甲乙丙均是实验现象,丁图是经过合理的外推得到的结论,故A正确,B错误; C、伽利略的时代无法直接测定瞬时速度,就无法验证v与t成正比的思想,伽利略通过数学运算得到,若物体初速度为零,且速度随时间均匀变化,即v正比于t,那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比,只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化,由于伽利略时代靠滴水计时,不能测量自由落体所用的时间,伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下,由于沿斜面下滑时加速度减小,所用时间长得多,所以容易测量,这个方法叫“冲淡”重力,故C正确,D错误。
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考点分析:
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以下说法正确的是

A. 伽利略通过斜面实验,证明了力不是维持运动的原因

B. 所有的永动机都违反了能量守恒定律,都不能制作成功

C. 爱因斯坦提出光子理论,成功地对光电效应进行了解释

D. 在相对论中,运动中的时钟会比静止时走得快

 

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伽利略学科思想方法的核心是

A. 逻辑推理和实验验证相结合

B. 猜想和假设相结合

C. 理想模型

D. 实验验证

 

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2016科学突破奖颁奖仪式在美国举行,我国科学家王贻芳获得基础物理学突破奖;在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是

A. 在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时,用点电荷来代替物体的方法叫微元法

B. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法

C. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法

D. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法

 

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许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献,也创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是

A. 利用光电门测算瞬时速度是用了放大法

B. 伽利略为了说明力不是维持物体运动的原因用了控制变量法

C. 在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫假设法

D. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移,这里采用了微元法

 

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关于伽利略对自由落体运动的研究,下列叙述错误的是

A. 伽利略认为,如果没有空气阻力,重物与轻物应该下落得同样快

B. 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

C. 伽利略采用了斜面实验,冲淡了重力的作用,便于运动时间的测量

D. 伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法

 

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