某同学用如图甲所示装置做“探究合力的功与动能改变量的关系”的实验，他通过成倍增加...

某同学用如图甲所示装置做“探究合力的功与动能改变量的关系”的实验，他通过成倍增加位移的方法来进行验证。方法如下：将光电门固定在水平轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，保持小车（带遮光条）和重物的质量不变，通过改变小车释放点到光电门的距离进行多次实验，每次实验时要求小车都由静止释放。

（1）用游标尺测出遮光条的宽度d，示数如图乙所示，则d= cm。

（2）如果每次实验时遮光条通过光电门的时间为t，小车到光电门的距离为s，通过描点作出线性图象来反映合力的功与动能改变量的关系，则所作图象关系是时才能符合实验要求。

A．B．C．D．

（3）下列实验操作中必要的是。

A．调整轨道的倾角，在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动

B．必须满足重物的质量远小于小车的质量

C．必须保证小车由静止状态开始释放

（1）1．050；（2）D （3）C 【解析】试题（1）游标卡尺的主尺读数为10mm，游标读数为：0．05×10mm=0．50mm，所以最终读数为：10mm+0．5mm=10．5mm=1．050cm；（2）据题意可知，探究合力的功与动能改变关系”的实验，他通过成倍增加位移的方法来进行验证，所以需要先表示出小车的速度，小车的速度用平均速度代替，即；再据动能定理和通过描点作出线性图象来反映合外力的功与动能改变的关系，应用图象研究，故ABC错误，D正确．故选D．（3）由于该实验是通过成倍增加位移的方法来进行验证，只要的关系即可，所以不需平衡摩擦力、不需要满足重物的质量远小于小车的质量，但必须保证每次小车静止释放；故AB错误，C正确．故选C．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

红孩、紫珠等同学在看体育比赛时，发现“背越式”跳高比“跨越式”跳高好得多，请你参考右图的描述，探究一下这个问题，说说为什么是这样的。