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μ子与氢原子核(质子)构成的原子称为μ氢原子,它在原子核物理的研究中有重要作用,...

μ子与氢原子核(质子)构成的原子称为μ氢原子,它在原子核物理的研究中有重要作用,图为μ氢原子的能级示意图.假定光子能量为E的一束光照射容器中大量处于n=2能级的μ氢原子,μ氢原子吸收光子后,发出频率为的不同频率光,且频率依次增大,则E等于(   )

A.     B.     C.     D.

 

BC 【解析】μ子吸收能量后从能级跃迁到较高m能级,然后从m能级向较低能级跃迁,若从m能级向低能级跃迁时如果直接跃迁到基态能级,则辐射的能量最大,否则跃迁到其它较低的激发态时μ子仍不稳定,将继续向基态和更低的激发态跃迁,即1、2、3…m任意两个轨道之间都可以产生一种频率的辐射光, 故总共可以产生的辐射光子的种类,解得, 即μ子吸收能量后先从能级跃迁到能级,然后从能级向低能级跃迁. 辐射光子的按能量从小到大的顺序排列为4能级到3能级,能级3到能级2,能级4到能级2,能级2到能级1,能级3到能级1,能级4到能级1.所以能量E与相等,也等于,故BC正确。 点睛:本题需要同学们理解μ子吸收能量后从较低能级跃迁到较高能级,而较高能级不稳定会自发的向较低能级跃迁,只有跃迁到基态后才能稳定,故辐射光子的种类,这是高考的重点,我们一定要熟练掌握。  
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考点分析:
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下列说法中正确的是(  )

A. 一群氢原子处于n=3的激发态向较低能级跃迁,最多可放出二种频率的光子

B. 一个氢原子由n=3的激发态向低能级跃迁,最多可放出二种频率的光子

C. 实际上,原子中的电子没有确定的轨道,所以玻尔的氢原子模型是没有实际意义的.

D. α粒子散射实验揭示了原子具有核式结构

 

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如图所示,质量为M的直角劈B放在水平面上,在劈的斜面上放一质量为m的物体A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面匀速上滑,在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止,则关于地面对劈的摩擦力Ff及支持力FN,下列说法正确的是

A. Ff向左,FN<Mg+mg    B. Ff=0FN=Mg+mg

C. Ff向右,FN<Mg+mg    D. Ff向左,FN=Mg+mg

 

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如图所示,一小滑块从光滑圆柱形曲面底端受水平力F作用,缓慢地沿曲面向上滑动一段距离,曲面与地面相切,则F的大小和曲面对物体的支持力FN大小变化的情况是(  )

A. F增大,FN增大    B. F不变,FN不变

C. F增大,FN不变    D. F减小,FN增大

 

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有关下列四幅图的说法正确的是    (    )

A. 甲图中,可计算出普朗克常数

B. 乙图中,在光颜色保持不变的情况下,入射光越强,饱和光电流越大

C. 丙图中,射线甲由 β 粒子组成,射线乙为 γ 射线,射线丙由 α 粒子组成

D. 丁图中,链式反应属于轻核聚变

 

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氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中

A. 原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大

B. 原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小

C. 原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小

D. 原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大

 

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