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在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量...

在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当Mm的大小关系满足________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.

(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该作a________的图象.

(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的图线如图所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______

A.拉力F    B.质量M

 

,1/M,拉力F 【解析】(1)以整体为研究对象有:mg=(m+M)a 解得: , 以M为研究对象有绳子的拉力为: 显然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力. (2)根据F=Ma可得,故为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该做a与的图象; (3)根据,图象的斜率等于盘及盘中砝码的重力,乙的斜率较大,故乙中盘及盘中砝码的质量较大.  
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考点分析:
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如图甲所示,一物块在t=0时刻,以初速度v0从足够长的粗糙斜面底端向上滑行,物块速度随时间变化的图象如图乙所示,t0时刻物块到达最高点,3t0时刻物块又返回底端。由此可以确定 (     )

A. 物体冲上斜面的最大位移    B. 物块返回底端时的速度

C. 物块所受摩擦力大小    D. 斜面倾角θ

 

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如图所示,质量分别为m1m2AB两个物体放在斜面上,中间用一个轻杆相连,AB与斜面间的动摩擦因数分别为μ1μ2,它们在斜面上加速下滑,关于杆的受力情况。下列分析正确的是(     )

A. μ1=μ2m1m2,则杆受到压力    B. μ1<μ2m1m2,则杆受到拉力

C. μ1<μ2m1m2,则杆受到压力    D. μ1=μ2m1m2,则杆无作用力

 

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如图所示,质量相同的两物体从同一高度由静止开始运动,A沿着固定在地面上的光滑斜面下滑,B做自由落体运动.两物体分别到达地面时,下列说法正确的是(    )

A. 重力的平均功率    B. 重力的平均功率

C. 重力的瞬时功率PAPB    D. 重力的瞬时功率PA=PB

 

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如图所示,物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送带对物体做功情况可能是

A. 始终不做功

B. 先做负功后做正功

C. 先做正功后不做功

D. 先做负功后不做功

 

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如图所示,有一个质量为M,半径为R,密度均匀的大球体。从中挖去一个半径为的小球体,并在空腔中心放置一质量为m的质点,则大球体的剩余部分对该质点的万有引力大小为(已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零)(    )

A.     B.     C.     D. 0

 

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