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如图所示为一真空示波管的示意图,电子从灯丝K发出(初速度可忽略不计),经灯丝与A...

如图所示为一真空示波管的示意图,电子从灯丝K发出初速度可忽略不计,经灯丝与A板间的电压U1加速,从A板中心孔沿中心线KO射出,然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中偏转电场可视为匀强电场,电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直,电子经过偏转电场后打在荧光屏上的P点已知M、N两板间的电压为U2,两板间的距离为d,板长为L,电子的质量为m,电荷量为e,不计电子受到的重力及它们之间的相互作用力

1求电子穿过A板时速度的大小;

2求电子从偏转电场射出时的侧移量;

 

(1); (2) 【解析】 试题分析:(1)设电子经电压U1加速后的速度为V0, 由动能定理得:, 计算得出:; (2)电子以速度V0进入偏转电场后,垂直于电场方向做匀速直线运动, 沿电场方向做初速度为零的匀加速直线运动,设偏转电场的电场强度为E, 电子在偏转电场中运动的时间为t1,电子的加速度为a,离开偏转电场时的侧移量为y1, 由牛顿第二定律得:, 计算得出:, 由运动学公式得:, , 计算得出: 考点:带电粒子在电场中的运动 【名师点睛】  
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考点分析:
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在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中:

1除打点计时器含纸带、复写纸、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有         填选项代号

A电压合适的交流电源

B电压可调的直流电源

C刻度尺

D秒表

E天平

2实验过程中,下列做法正确的是   

A先接通电源,再使纸带运动

B先使纸带运动,再接通电源

C将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

3图示为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点,测出1、2、3、4、5、6点到0点的距离如图所示单位:。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小        ,小车的加速度大小a=        保留两位有效数字

 

 

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如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系:先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O。接下来的实验步骤如下:

步骤1:不放小球2,让小球1从斜槽上A点由静止滚下,并落在地面上。重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位置;

步骤2:把小球2放在斜槽前端边缘位置B,让小球1从A点由静止滚下,使它们碰撞,重复多次,并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置;

步骤3:用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置MPNO点的距离,即线段OMOPON的长度。

(1)对于上述实验操作,下列说法正确的是________

A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下

B.斜槽轨道必须光滑

C.斜槽轨道末端必须水平

D.小球1质量应大于小球2的质量

(2)上述实验除需测量线段OMOPON的长度外,还需要测量的物理量有________

A.AB两点间的高度差h1

B.B点离地面的高度h2

C.小球1和小球2的质量m1m2

D.小球1和小球2的半径r

(3)当所测物理量满足表达式____________(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞遵守动量守恒定律。如果还满足表达式______________(用所测物理量的字母表示)时,即说明两球碰撞时无机械能损失。

 

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如图所示,水平桌面上的轻质弹簧一端固定,另一端与小物块相连弹簧处于自然长度时物块位于0点图中未标出).物块的质量为m,AB=a,物块与桌面间的动摩擦因数为μ现用水平向右的力将物块从0点拉至A点,拉力做的功为W撤去拉力后物块由静止向左运动,经O点到达B点时速度为零重力加速度为g则上述过程中    

A物块在A点时,弹簧的弹性势能等于

B物块在B点时,弹簧的弹性势能小于

C经0点时,物块的动能小于

D物块动能最大时弹簧的弹性势能小于物块在B点时弹簧的弹性势能

 

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如图甲所示,真空中有一半径为R、电荷量为的均匀带电球体,以球心为坐标原点,沿半径方向建立x轴。理论分析表明,x轴上各点的场强随x变化关系如图乙所示,则( )

A. 处场强大小为

B. 球内部的电场为匀强电场

C. 两点处的电场强度相同

D. 假设将试探电荷沿x轴移动,则从移到R处和从R移到处电场力做功相同

 

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下列说法正确的是    

A牛顿发现了万有引力定律,并利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量G

B密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量

C法拉第首先提出了场的概念,并用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场

D库仑总结得出库仑定律并准确测定了静电力常量的值

 

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试题属性

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