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在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车...

在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出:

1)当mM的大小关系满足____时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。

2)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是:

A.平衡摩擦力力时,应将盘以及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差

D.小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接使用公式求出

 

3)乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有画出,由图数据可求得:该物体的加速度为_________(所有结果均保留两位有效数字);

 

(1)(2)BC(3) 【解析】试题分析:(1)设小车的质量为M,砝码盘总质量为m,将两者看做一个整体,对整体有,对小车有,联立可得,只有当时, (2)平衡摩擦力时,不应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上,故A错误;在实验前平衡一次摩擦力后即可满足,质量抵消,与质量无关,所以每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,故B正确;实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小摩擦力从而减小误差,故C正确;小车的加速度应该根据打点计时器打出的纸带应用匀变速运动规律求出,加速度不能直接用公式求出,因为实验需要验证牛顿第二定律,而公式是对牛顿第二定律的直接应用,故D错误; (3)计数点间的时间间隔,物体的计数点. 考点:探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系实验 【名师点睛】当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.平衡摩擦力时,不能挂盘;实验过程中,应保证绳和纸带与木板平行;小车的加速度应由纸带求出.  
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考点分析:
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某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则,弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计AB的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N

2)下列不必要的实验要求是______(请填写选项前对应的字母)

A.应测量重物M所受的重力

B.弹簧测力计应在使用前校零

C.拉线方向应与木板平面平面

D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置

 

 

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如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与固定挡板MN接触且P处于静止状态,则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为

A2个         B3个          C4个           D5个

 

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物体在斜面上保持静止状态,下列说法中正确的是

A重力可分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力

B重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力

C物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对平衡力

D重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力

 

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合力与分力下列说法中正确的是

A. 合力的大小一定大于每一个分力的大小

B. 合力的大小至少大于其中一个分力的大小

C. 合力的大小可能比每一个分力都打也有可能比每个分力都小

D. 合力的大小可能与两个分力的大小相同

 

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关于运动状态与所受外力的关系,下面说法中正确的是

A物体受到恒定的外力作用时,它的运动状态不一定发生改变

B物体受到不为零的合力作用时,它的运动状态要发生改变

C物体受到的合力为零时,它一定处于静止状态或者匀速直线运动状态

D物体的运动方向与它所受的合力的方向不一定相同

 

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