如图甲所示，质量的物体静止在水平地面上的点，如果用的水平恒定拉力拉它时，运动的图...

在做“探究加速度与力、质量关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用表示，盘及盘中砝码的质量用表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当与的大小关系满足__________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据，为了比较容易地检查出加速度与质量的关系，应该做__________的图象（填“”或“”）．

（3）如图（a）是甲同学根据测量数据做出的图线，说明实验存在的问题是_________．

（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的图线，如图（b）所示，两个同学做实验的哪一个物理量取值不同？答：__________．

某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：

（1）操作过程：

①将打点计时器固定在铁架台上，如图所示；

②将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔；

③先________，再释放纸带；

④获得点迹清晰的几条纸带

（2）探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图所示．（图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T =0．02 s打一个点）

①小组成员量出DF间的距离为3．60 cm，计算出打点计时器打下点E时的速度vE= ____m/s；

②小组成员量出FH间的距离为5．20 cm，计算出打点计时器打下点G时的速度vG="_____" m/s；

③利用得出g= ________m/s2；

④利用得出g="________" m/s2． （结果保留小数点后两位数字）

如右图所示，水平传送带以速度匀速运动，小物体、由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连，时刻在传送带左端具有速度，与定滑轮间的绳水平，时刻离开传送带，不计定滑轮质量和摩擦，绳足够长，正确描述小物体速度随时间变化的图像可能是（ ）

如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B。则（ ）

A. A对地面的压力等于（M＋m）g

B. A对地面的摩擦力方向向左

C. B对A的压力大小为mg

D. 细线对小球的拉力大小为mg

已知两个共点力F1和F2不共线，若F1的大小和方向保持不变，F2的方向也保持不变，仅增大F2的大小。在F2逐渐增大的过程中，关于合力F的大小，下列说法正确的是（     ）

A．若F1和F2的夹角为锐角，F一定不断增大

B．若F1和F2的夹角为锐角，F有可能先减小后增大

C．若F1和F2的夹角为钝角，F有可能先减小后增大

D．若F1和F2的夹角为钝角，F有可能先增大后减小