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某探究小组在“探究小车速度随时间变化的规律”试验中,用打点计时器记录了呗小车拖动...

某探究小组在“探究小车速度随时间变化的规律”试验中,用打点计时器记录了呗小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定的A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每相邻两个计数点的时间间隔为010s;

1通过计算分析,在误差允许的范围内小车做的是       运动;

2由纸带求得小车的加速度的a=       m/s2;

3打点计时器打计数点B时小车的瞬时速度vB=     m/s

 

(1)匀加速直线(2)0.79(0.80或者0.8)(3)0.4 【解析】 试题分析:(1)因相邻相等时间内的位移之差△s接近0.80cm,可知小车做匀加速直线运动; (2)由纸带求得小车的加速度的; (3)打点计时器打计数点B时小车的瞬时速度 考点:探究小车速度随时间变化的规律 【名师点睛】要注意单位的换算.对于纸带的问题,我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律  
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考点分析:
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某同学在做“探究弹力与弹簧伸长量之间的关系”的实验时,所用实验装置如图所示,所用的钩码每只质量都是30g,他先测出不挂钩吗时的弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,并将数据填在表中实验中弹簧始终未超过弹性限度,取g=10m/s2则:

钩码质量g

0

30

60

90

120

150

弹簧总长cm

600

700

800

900

1000

1100

1在答题卡的坐标纸上作出弹簧弹力大小F与弹簧总长度x之间的函数关系的图线

2由图像求得图像的斜率为       图线的数学表达式F=      

 

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利用如图所示的试验装置探究自由落体运动的规律;按照正确的操作步骤,打出几条纸带,选取一条纸带舍去前面比较密集的点,进行数据处理时有多种方法,其中一种方法是:测出各计数点间的距离,如果连续相等时间间隔T内的位移之差△s基本相等,则说明自由落体运动是     运动,计算自由落体运动的加速度a的表达式为       ;另一种方法是:计算出打下各计数点时重物的速度,作出速度-时间图像,如果图像是一条过坐标原点的直线,则说明自由落体运动是      运动,直线的斜率表示   

 

 

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在“探究求合力的方法”,的实验中,实验装置如图所示,关于实验时应注意的事项,其中正确的是    选填字母符号

A拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

B与橡皮条相连的细绳越短,实验效果越好

C拉力F1和F2夹角越大越好

D弹簧秤的拉力要适当大一些

 

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A. t2 时刻B追上了A

B. t1-t2时间内,AB运动方向相同

C. B追上A前,两物体在t1时刻相距最远

D. B追上A前,两物体在t2时刻相距最远

 

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物体所受重力为G,放在斜面上处于静止状态,斜面倾角为θ,将重力沿斜面方向和垂直斜面方向进行分解,如图所示,则由图可知:

A. G1=Gcosθ

B. G2=Gcosθ

C. 重力G的施力物体是地球

D. G1就是物体对斜面的压力

 

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