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A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度从A点沿...

A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定初速度从A点沿电场线运动到B点,其速度-时间图象如图所示。则这一电场可能是

 

 

A 【解析】 试题分析:由v-t图象知,带负电的微粒从A到B做加速度增大的减速运动,因为是减速运动,所以力的方向与运动方向相反即受电场力的方向为从B到A,由于是负电荷,所以电场方向从A到B;选项BD错误;因为加速度在增大,所以电场力越来越大,电场强度越来越大,故电场线从A到B越来越密集,选项A正确,选项C错误;综上本题选A。 考点:带电粒子在电场中的运动 【名师点睛】本题考查了速度--时间图象的应用和电场线的相关知识,要明确斜率的含义,要能根据图象判断物体的运动情况,进而分析受力情况.能根据电场线的分布判断电场强度的大小.难度适中。  
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考点分析:
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如图所示,离地面高h处有甲、乙两个物体,甲以初速度v0水平射出,同时乙以初速度v0沿倾角为450的光滑斜面滑下,已知重力加速度g,若甲、乙同时到达地面,则v0的大小是

A      B       C        D

 

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在物理学的研究及应用过程中所用思维方法的叙述正确的是

A在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是猜想法

B速度的定义式,采用的是比值法,当趋近于零时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了理想模型法

C在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时,先保持电压不变研究电阻与电流的关系,再保持电流不变研究电阻与电压的关系,该实验应用了类比法

D如图是三个实验装置,这三个实验都体现了放大的思想

 

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斜面ABCAB段粗糙,BC段长为且光滑,如图(a)所示。质量为的小物块以初速度沿斜面向上滑行,到达C处速度恰好为零,小物块沿斜面上滑的图像如图(b)所示。已知在AB段的加速度是BC断加速度的两倍,取。(未知)求:

1)小物块沿斜面向上滑行通过B点处的速度

2)斜面AB段的长度;

3)小物块沿斜面向下滑行通过BA段的时间。

 

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如图所示,足够长的光滑绝缘水平台左端固定一被压缩的绝缘轻质弹簧,一个质量电量的可视为质点的带电小球与弹簧接触但不栓接。某一瞬间释放弹簧弹出小球,小球从水平台右端A点飞出,恰好能没有碰撞地落到粗糙倾斜轨道的最高B点,并沿轨道滑下。已知AB的竖直高度,倾斜轨道与水平方向夹角为倾斜轨道长为,带电小球与倾斜轨道间的动摩擦因数。倾斜轨道通过光滑水平轨道CD与光滑竖直圆轨道相连,小球在C点没有能力损失,所有轨道都是绝缘的,运动过程中小球的电量保持不变。只有光滑竖直圆轨道处在范围足够大的竖直向下的匀强电场中,场强。已知,取,求:

1被释放前弹簧的弹性势能;

2若光滑水平轨道CD足够长,要使小球不离开轨道,光滑竖直圆轨道的半径应满足什么条件?

3如果竖直圆弧轨道的半径,小球进入轨道后可以有多少次通过竖直圆轨道上距水平轨道高为的某一点P?

 

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如图所示,水平桌面上有三个质量分别为的物体叠放在一起,a的左端通过一根轻绳与质量为的小球相连,绳与水平方向的夹角为,小球静止在光滑的半圆形器皿中,水平向右的力作用在b上,三个物体恰好处于静止状态且a与桌面恰好不打滑,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,ab间.bc间最大静摩擦力足够大,取,求:

1)绳对球的拉力大小;

2bcab以及桌面对a摩擦力大小;

3)撤去力F的瞬间,三个物体的加速度大小。

 

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