满分5 > 高中物理试题 >

如图所示,质量M=4.0 kg的长木板B静止在光滑的水平地面上,在其右端放一质量...

如图所示,质量M40 kg的长木板B静止在光滑的水平地面上,在其右端放一质量m10 kg的小滑块A(可视为质点).初始时刻,AB分别以v020 m/s向左、向右运动,最后A恰好没有滑离B板.已知AB之间的动摩擦因数μ040,取g10 m/s2.求:

1AB相对运动时的加速度aAaB的大小与方向;

2A相对地面速度为零时,B相对地面运动已发生的位移大小x

3)木板B的长度L

 

(1),方向水平向右,,方向水平向左(2)0.875m;(3)1.6m. 【解析】试题分析:(1)A、B分别受到大小为μmg的滑动摩擦力作用,根据牛顿第二定律得 对A物体: 则,方向水平向右 对B物体:, 则,方向水平向左 (2)开始阶段A相对地面向左做匀减速运动,速度为0的过程中所用时间为t,则,则 B相对地面向右做减速运动, (3)A向左匀减速运动至速度为零后,相对地面向右做匀加速运动,最后A恰好没有滑离B板,两者速度相同,设共同速度为v.取向右方向为正,根据动量守恒定律得 由能量守恒定律得,代入数据解得 考点:考查了牛顿第二定律,运动学公式的综合应用 【名师点睛】本题是木块在木板滑动的类型,运用牛顿第二定律、运动学、动量守恒和能量守恒结合求解比较简便,也可以采用图象法求解.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示,在倾角θ37°的足够长的固定的斜面上,有一质量为m1 kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数μ02,物体受到沿平行于斜面向上的轻细绳的拉力F96 N的作用,从静止开始运动,经2 s绳子突然断了,求绳断后多长时间物体速度大小达到22 m/s?(sin 37°06g10 m/s2

 

查看答案

甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动甲车经过乙车旁边时开始以05 m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:

1乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离;

2乙车追上甲车所用的时间

 

查看答案

某实验小组在探究加速度与物体受力的关系实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图所示.已知小车质量M2146 g,砝码盘质量m078 g,所使用的打点计时器交流电频率f50 Hz.其实验步骤是:

A.按图中所示安装好实验装置;

B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;

C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m

D.将小车置于打点计时器旁,先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a

 

E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码的质量,重复BD步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.

回答下列问题:

1)按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?________(填).

2)某同学将有关测量数据填入他所设计的如下表格中

次数
 

1
 

2
 

3
 

4
 

5
 

砝码盘中砝码的重力F/N
 

010
 

020
 

029
 

039
 

049
 

小车的加速度a/m·s2
 

088
 

144
 

184
 

238
 

289
 

 

他根据表中的数据画出aF图象造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是___________________,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是________________,其大小为________

 

查看答案

探究力的平行四边形定则的实验中,首先用两个弹簧秤分别钩住绳套,在保证弹簧秤与木板平行的条件下,互成角度地拉长橡皮条,使结点到达O点,用铅笔记下O点位置及两细绳的方向,如图中的OAOB方向,读出两弹簧秤的示数FOA27 NFOB33 N

1)根据平行四边形定则,在图中利用图示法求FOAFOB的合力,其大小F______

2)为了完成本实验,还要进行的一项关键操作是________,在本操作中需要记录的是________________

 

查看答案

传送带以v1的速度匀速运动,物体以v2的速度滑上传送带,物体速度方向与传送带运行方向相反,如图所示,已知传送带长度为L,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ,则以下判断正确的是:( )

A. v2μL满足一定条件时,物体可以从A端离开传送带,且物体在传送带上运动的时间与v1无关

B. v2μL满足一定条件时,物体可以从B端离开传送带,且物体离开传送带时的速度可能大于v1

C. v2μL满足一定条件时,物体可以从B端离开传送带,且物体离开传送带时的速度可能等于v1

D. v2μL满足一定条件时,物体可以从B端离开传送带,且物体离开传送带时的速度可能小于v1

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.