如图所示，小轿车的总质量为1．5t（含油箱内18kg的汽油），每个轮胎与地面的接触面积为0．025m2，老马开着这辆小轿车沿高速公路行驶300km后到达目的地。假设该车受到的牵引力始终为920N。已知汽油的热值q = 4．6×10
7J/kg，若汽油完全燃烧时，有30％的内能转化为机械能。（g取10N/kg）请你解答下列问题：
（1）该车静止时，对水平地面的压强；
（2）该车到达目的地过程中，牵引力所做的功；
（3）通过计算说明该车在行驶的这段路途中是否需要加油。
大梦利用图甲所示的电路探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。请你解答下列问题：
（1）他在检查仪器时，发现电流表如图乙所示，则接下来的操作是 ；
（2）根据图甲所示的电路图，将图丙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；
（3）实验中多次换接阻值不同的定值电阻，调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表示数保持不变，记下每次电流表的示数，绘制了图丁所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像进一步分析可知，当电阻R=12．5Ω时，通过R的电流I = A;
（4）完成实验后，小明发现桌上有一个标着“0．3A V”的小灯泡。他想测量此灯的额定电压，而电压表又坏了，于是更换了一个已知电压为U的电源，用如图B所示的电路进行了如下实验:
a．闭合S1断开S2，移动滑片P使电流表示数I1为0．3A；
b．保持 的位置不变，闭合S2断开S1，记下此时电流表示数I2；
c．小灯泡额定电压的表达式为：U额 = （用所测物理量符号表示）
为了研究物质的某种性质，大梦同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，他用天平和量筒分别测出甲和乙液体的质量和体积，下表是实验时所记录的数据：
物质 | 实验次数 | 体积V（cm3） | 质量m（g） |
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甲 | 1 | 10 | 18 |
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2 | 20 | 36 |
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3 | 30 | 54 |
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乙 | 4 | 10 | 8 |
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5 | 20 | 16 |
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6 | 30 | 24 |
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（1）对表中前三次的数据进行分析，可以归纳出的结论是 ，这个结论也可由表中次数 比较得出。
（2）对表中实验次数1和4的数据进行分析，可以归纳出的结论是 ，这个结论也可由表中次数 比较得出。
（3）为了能更直接地用物质的这种属性来识别物质，该同学还列出了表格的第五列（空栏）栏目，该项目应当是 ，在物理学中用密度表示这个物理量。
小梦同学利用图示装置来研究凸透镜成像规律。
（1）实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 。
（2）如图甲所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （填“正立”或“倒立”）的像。蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 方。
（3）在保持（2）中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是 （填“放大”“缩小”或“等大”）的像。
（4）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，蜡烛与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图乙所示，则该凸透镜焦距f L（填“>”“<”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S = （用L0、L表示）
暑假开学前，我校学生小梦回乡下帮爷爷摘夏季苹果，看见一个熟透的苹果掉下来，小梦对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想：
猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关？
猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？
于是她找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验
（1）小梦在探究“猜想一”时，应控制苹果 不变，让苹果的 改变，比较苹果下落时间的长短。
（2）小梦在探究“猜想二”时，测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3…下落时所对应时间t1、t2、t3…，并给出h—t图象如图所示。她结合数学上学过的“二次函数”知识猜想：“物体下落的高度可能与下落的时间的平方成正比”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？
小梦在测一个实心塑料球的密度时，发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，于是进行了如下实验：
A．用调好的天平测出塑料球的质量，天平平衡时如图甲所示，记录塑料球的质量为m；
B．把适量的水倒入量筒中，如图乙所示，记录此时量筒的示数为V1；
C．在塑料球下方用细线拴一个铁块后放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V2；
D．剪短细线，让铁块单独静止于水中，如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3。
根据上述实验步骤，请你解答下列问题：
（1）多余的步骤是 ；（填字母）
（2）实验中测出该球的质量m = g，计算出它的密度ρ= kg/m3，此密度的测量值比真实值 ；
（3）如果用弹簧测力计替代天平，需将上述的实验步骤A修改为： 。
