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如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明__________,某同学设计...

如图甲所示的演示实验中,A、B两球同时落地,说明__________,某同学设计了如图乙所示的实验:将两个斜滑道固定在同一竖直面内,最下端水平,把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止同时释放,滑道2与光滑水平板吻接,则他将观察到的现象是__________,这说明____________。

 

 

平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动 两球相撞 小球在水平方向上做匀速运动 【解析】 试题分析:由图甲, A、B两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上是自由落体运动;由图乙,两钢球从斜面的同一高度由静止同时释放,球B离开斜面后做匀速直线运动,球A做平抛运动,水平方向速度相同,观察到的现象是球A落到光滑水平板上并击中球B,两球相撞,说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动。 考点:研究平抛物体的运动 名师点睛:本题研究平抛运动在水平方向和竖直方向两个方向分运动的情况,采用比较法,考查对实验原理和方法的理解能力。  
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考点分析:
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一个小孩坐在船内,按图示两种情况,用相同大小的力拉绳,使自己发生相同的位移。甲图中绳的另一端拴在岸上,乙图中绳的另一端拴在同样的小船上,水的阻力不计船未碰撞。这两种情况中,小孩所做的功分别为,做功期间的平均功率分别为,则下列关系正确的是

A>  

B=

C=  

D

 

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如图所示,流水线上的皮带传送机的运行速度为v,两端高度差为h,工作时,每隔相同时间无初速放上质量为m的相同产品。当产品和皮带没有相对滑动后,相互间的距离为d。根据以上已知量,下列说法正确的有

A可以求出每个产品与传送带摩擦产生的热量

B可以求出工作时传送机比空载时多出的功率

C可以求出每个产品机械能的增加量

D可以求出t时间内所传送产品的机械能增加总量

 

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一个物体沿粗糙斜面匀速滑下,则下列说法正确的是   

A物体机械能不变,内能也不变

B物体机械能减小,内能不变

C物体机械能减小,内能增大,机械能与内能总量减小

D物体机械能减小,内能增大,机械能与内能总量不变

 

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图所示,质量m=1kg的小球用细线拴住,线长l=1m,细线所受拉力达到F=19N时就会被拉断当小球从图示位置释放后摆到悬点的正下方时,细线恰好被拉断。若此时小球距水平地面的高度h=5m,重力加速度g=10m/s2,则小落地处距地面上P点的距离为P点在悬点的正下方)(   

A1m            B2m           C3m         D4m

 

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美国物理学家于1995年在国家实验室观察到了顶夸克。这是近二十几年粒子物理研究最重要的实验进展之一。正、反顶夸克之间的强相互作用势能可写为,式中是正、反顶夸克之间的距离,是强相互作用耦合常数,无单位,是与单位制有关的常数,则在国际单位制中常数的单位是   

AJ          BN        C        DJ/m

 

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