一质量为m=0．5kg的玩具车，以恒定功率P=200W由静止出发，经过t=5 s...

利用下图装置做“验证机械能守恒定律”实验。

（1）为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的    。

A．动能变化量与势能变化量

B．速度变化量与势能变化量

C．速度变化量与高度变化量

（2）除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是      。

A．交流电源     B．刻度尺       C．天平（含砝码）

（3）实验中，先接通电源，再释放重物，得到如图所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。

已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打Ｏ点到打Ｂ点的过程中，重物的重力势能变化量＝   ，动能变化量＝       。

（4）大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是      。

A．利用公式计算重物速度

B．利用公式计算重物速度

C．存在空气阻力和摩擦阻力的影响

D．没有采用多次实验取平均值的方法

探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是（_________）

A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为、2、3、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时，橡皮筋对小车做的功为，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2、3、……

B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜

C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小

D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算

如图甲所示，轻杆一端与一小球相连，另一端连在光滑固定轴上，可在竖直平面内自由转动．现使小球在竖直平面内做圆周运动，到达某一位置开始计时，取水平向右为正方向，小球的水平分速度vx随时间t的变化关系如图乙所示．不计空气阻力．下列说法中正确的是（  ）

A．小球在竖直平面内沿顺时针方向转动

B．t1～t3过程中小球的机械能不守恒

C．t1时刻轻杆对小球一定有弹力作用，t3时刻轻杆对小球可能没有弹力作用

D．t1时刻小球通过最高点，图乙中S1和S2的面积相等

图示为某探究活动小组设计的节能运动系统．斜面轨道倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为．木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程．下列选项正确的是（ ）

A. m＝M

B. m＝2M

C. 整个过程中，货物重力势能的减少量等于整个过程系统增加的内能

D. 在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连。现将小球从A点由静止释放，它在下降的过程中经过了B点,之后继续下降。已知A、B两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且∠OBA<∠OAB<π/2，在小球从A点运动到B点的过程中 （A、B点不考虑）,则（    ）

A．弹力对小球先做正功后做负功

B．弹簧弹力的功率为零的位置有两个

C．弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功

D．小球到达B点时的动能等于其在A、B两点的重力势能之差