某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图中小车是在一条橡皮筋作...

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W，当用2条、3条……，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

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(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、___________。

(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是_________。

A．放开小车,能够自由下滑即可

B．放开小车，能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是_________。

A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的_________部分进行测量（根据上面所示的纸带回答，填入相应段的字母）

(5)从理论上讲，橡皮筋做的功W和小车获得的速度v的关系是_____________。

（1）刻度尺、交流电源（2）D （3）B （4）GK （5）W与v2成正比【解析】试题分析：（1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源；（2）实验中可以适当抬高木板的一侧来平衡摩擦阻力．受力平衡时，小车应做匀速直线运动，所以正确的做法是：放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可，故ABC错误，D正确．（3）若木板水平放置，对小车受力分析可知，小车速度最大时小车受到的合力应为零，即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等，橡皮筋应处于伸长状态；小车在两个铁钉的连线的左侧，尚未到两个铁钉的连线处，故ACD错误，B正确．（4）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的点迹均匀的部分，即GK部分；（5）从理论上讲，橡皮筋做的功W和小车获得的速度v的关系是W与v2成正比；考点：探究合力的功和物体速度变化关系【名师点睛】本题涉及打点计时器的工作原理和探究功与速度变化关系实验的原理，解题时要搞清实验的原理，从实验原理的角度分析；注意一下几点：橡皮条做功完毕，速度最大，动能最大；要测量最大速度，应该选用点迹恒定的部分。

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考点分析：

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如图，在水平转台上放一个质量M=2kg的木块，它与转台间的最大静摩擦力Famx=6.0N，绳的一端系挂木块，通过转台的中心孔O(孔光滑)，另一端悬挂一个质量m=1.0kg的物体，当转台以角速度ω=5rad/s匀速转动时，木块相对转台静止，则木块到O点的距离可以是（g取10m/s2 ，M、m可看成质点）（）

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