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在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛...

在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,正确的是 (    )

A.每次释放小球的位置必须不同

B.每次必须由静止释放小球

C.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

D.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线

 

BC 【解析】 试题分析:因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故A错误,B正确;实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线,故C正确,D错误。 考点:研究平抛物体的运动 【名师点睛】解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解。  
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考点分析:
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在做研究平抛运动实验中应采取下列哪些措施可减小误差?(    )

A.斜槽轨道必须光滑

B.斜槽水平部分轨道必须水平

C.小球每次应从斜槽上同一高度无初速地释放

D. 在曲线上取作计算平抛运动初速度的点应离原点O点较远

 

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电梯的顶部挂有一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8N,关于电梯的运动,(g=10m/s2)以下说法正确的是(   )

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A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2

B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为2m/s2

C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为2m/s2

D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s2

 

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市人民公园有一种叫“飞椅”的游乐项目,在没有转动时,其情景可以简化为如图所示,A、B、C、D是通过钢绳与转盘连接的座椅,其中B、C更靠近转轴,则当转盘匀速转动时,以下说法正确的是(    )

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A.质量越大的同学所坐的转椅,其连接转盘的钢绳与竖直方向夹角越大

B.连接A座椅的钢绳与竖直方向夹角比连接B座椅的钢绳与竖直方向的夹角更大

C.连接所有座椅的钢绳与竖直方向夹角大小相等

D.钢绳与竖直方向夹角与乘坐的同学质量大小无关

 

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如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为ra是它边缘上的一点。左侧是一轮轴,大轮的半径为4r,小轮的半径为2rb点在小轮上,到小轮中心的距离为rc点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中,皮带不打滑。则(  )

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A.a点与c点的角速度大小相等

B.b点与d点的角速度大小相等

C.a点与d点的向心加速度大小相等

D.a点与b点的向心加速度大小相等

 

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开普勒关于行星运动规律的表达式为满分5 manfen5.com,以下理解正确的是(   )

A.k是一个与行星无关的常量

B.a代表行星运动的轨道半长轴

C.T代表行星运动的自转周期

D.T代表行星绕太阳运动的公转周期

 

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