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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示. (1)在某次实验...

“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.

(1)在某次实验中, 得到如图乙所示的纸带,A、B、C、D为四个计数点(A点为第一个计数点,以后每5个计时点取一个计数点), 量得BC=6.81cm,CD=8.03cm, 则打C点时小车的速度vC=    m/s, 由纸带求得小车运动的加速度a=    m/s2. (结果均保留三位有效数字)

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(2)用图甲装置实验,根据实验数据作出如图丙所示的a - F图线,从图中发现实验中存在的问题是           .

 

(1)0.742;1.22 (2)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力的倾角太小 【解析】 试题分析:①计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s,打C点时小车的速度; 小车的加速度. ②探究加速度与力的关系实验时,如果没有平衡摩擦力或平衡摩擦力时,木板被垫起的高度太小,木板倾角太小,平衡摩擦力不足,则小车受到的合力小于拉力,a-F图象不过原点,在F轴上有截距. 考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系 【名师点睛】解答此题要知道:做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度;物体在相邻的相等时间间隔内的位移之差是定值at2,据此求出瞬时速度与加速度.探究加速度与力的关系时,要平衡摩擦力,使小车受到的合力等于砝码与砝码盘的拉力。  
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小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系,如图所则(取g=10 m/s2.)               (   )

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A.小球下落的最大速度为5 m/s

B.小球第一次反弹的初速度的大小为3 m/s

C.小球能弹起的最大高度为0.45 m

D.小球能弹起的最大高度为1.25 m

 

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A.1    B.1      C.21    D.12

 

 

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(1)若球在球台边缘O点正上方高度为h1处以速度v1水平发出,落在球台的P1(如图实线所示),求P1点距O点的距离s1;

(2)若球在O点正上方以速度v2水平发出,恰好在最高点时越过球网落在球台的P2点(如图虚线所示),求v2的大小;

(3)若球在O点正上方水平发出后,球经反弹恰好越过球网且刚好落在对方球台边缘P3处,求发球点距O点的高度h3.

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筒高分别为R和H,筒内壁A点的高度为筒高的一半.内壁上有一质量为m的小物块.求

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欧盟和我国合作的“伽利略”全球卫星定位系统的空间部分由平均分布在三个轨道平面上的30颗轨道卫星构成,每个轨道平面上有10颗卫星,从而实现高精度的导航定位.现假设“伽利略”系统中每颗卫星均围绕地心O做匀速圆周运动,轨道半径为r,一个轨道平面上某时刻10 颗卫星所在位置如图所示,相邻卫星之间的距离相等,卫星1和卫星3分别位于轨道上A、B两位置,卫星按顺时针运行.地球表面重力加速度为g,地球的半径为R,不计卫星间的相互作用力.求卫星1由A位置运行到B位置所需要的时间.

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