(创编)如题图，光滑的车厢壁上用细线悬挂一质量为m=1kg的小球，小球半径为r，...

(创编)节日的广场，小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块放置于水平结冰地面上；因受水平风力的作用，系氢气球的轻绳与竖直方向成37°角，如题图所示，小石块静止；已知气球(含球内氢气)的质量为m，小石块的质量为10m ，空气对气球的浮力为1.2mg，g为重力加速度，sin37°=0.6，cos37°=0.8.

（1）在答卷上画出气球的受力示意图，并求出水平风力的大小；

（2）若小石块与地面的最大静摩擦力是其压力的0.03倍，当小石块刚要滑动时，求水平风力的大小？

如题图所示，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后，从O点以速度v0水平飞出，落到斜坡上的 A点．已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g，求：

(1)运动员在空中飞行的时间；(2)运动员到A点的速度大小。

如题图，质量为m的物体在水平外力的作用下沿水平面运动，在水平面内建立平面直角坐标系如图，已知物体在x方向做匀速直线运动，y方向做匀加速直线运动，其坐标与时间的关系为m、m，根据以上条件求t＝10s时刻：

(1)物体的位置坐标；

(2)物体速度的大小和方向．

如题图1所示为“探究滑块加速度与力、质量的关系”实验装置图．滑块置于一端带有定滑轮的长木板上，左端连接纸带，纸带穿过电火花打点计时器．滑块的质量为m1，托盘（及砝码）的质量为m2.

（1）下列说法正确的是_______

A．为平衡滑块与木板之间的摩擦力，应将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂托盘（及砝码）的情况下使滑块恰好做匀速运动

B．每次改变滑块质量时，应重新平衡摩擦力

C．本实验m2应远大于m1

D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作图像

（2）实验中，得到一条打点的纸带，如题图2所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4已量出，则计算滑块加速度的表达式为a=_________；

（3）某同学在平衡摩擦力后，保持滑块质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出滑块加速度a与砝码重力F（未包括托盘）的图象如题图3所示，若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，则滑块的质量为______kg，托盘的质量为_______kg。（结果保留两位有效数字）

(4)如果砝码的重力越来越大，滑块的加速度不能无限制地增加，会趋近于某一极限值，此极限值为_________________

(创编)某活动小组利用题图1装置测当地重力加速度；钢球自由下落过程中，先通过光电门的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度；测出钢球的直径D及两光电门间的距离h.

（1）则当地的重力加速度g为

A．      B．      C．     D．

（2）在误差分析中，钢球球心通过光电门 A的瞬时速度vA_________（选填“＞”或“＜”）由此产生的误差________（选填“能”或“不能”）通过增加实验次数求平均值来减小。