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如图所示是一种研究劈的作用的装置,托盘A固定在细杆上,细杆放在固定的圆孔中,下端...

如图所示是一种研究劈的作用的装置,托盘A固定在细杆上,细杆放在固定的圆孔中,下端有滚轮,细杆只能在竖直方向上移动,在与托盘连接的滚轮正下面的底座上也固定一个滚轮,轻质劈放在两滚轮之间,劈背的宽度为a,侧面的长度为l,劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为m的钩码,调整托盘上所放砝码的质量M,可以使劈在任何位置时都不发生移动。忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力,若a=l,试求M是m的多少倍?

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1.5倍 【解析】 试题分析:分析托盘、细杆、滚轮构成的系统和劈的受力,如图甲、乙所示,托盘、细杆、滚轮构成的系统受向下的重力F3=Mg,劈对滚轮的支持力F1,圆孔的约束力F2;劈受两个滚轮的作用力F4、F5,细线的拉力F6=mg。 对托盘有:F3=Mg=F1cos α,则Mg=F1 对劈有:F6=mg=2F5sin α,则mg=F5 因为F1与F5是作用力与反作用力,所以F1=F5。 由上三式得:M=m 代入数据得:M=1.5m。 考点:考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,  
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考点分析:
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如图所示,歼­15战机是我国自行设计研制的首型舰载多用途歼击机,短距起飞能力强大。若歼­15战机正常起飞过程中加速度为a,经s距离就达到起飞速度腾空而起。现已知“辽宁”舰起飞甲板长为LL<s,且起飞过程可简化为匀加速直线运动。现有两种方法助其正常起飞,方法一:在航空母舰静止的情况下,用弹射系统给飞机以一定的初速度;方法二:起飞前先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行。求:

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1方法一情况下弹射系统使飞机具有的最小速度v1m

2方法二情况下航空母舰的最小速度及此过程中的位移。

 

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在“探究加速度与质量的关系”的实验中

1备有器材:A. 长木板;B. 电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;C. 细绳、小车、砝码;D. 装有细砂的小桶;E. 薄木板;F. 毫米刻度尺。还缺少的一件器材是________。

2实验得到如图a所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B 、C间距s2和D、E间距s4已量出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为________。

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3同学甲根据实验数据画出如图b所示a-满分5 manfen5.com图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为______kg。g取10 m/s2

 

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在验证“力的平行四边形定则”的实验中,水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上的G点,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到O点,接着改用一个弹簧测力计拉橡皮条:

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1)(多选下列必要的几项实验要求正确的是________。填写选项前对应的字母

A. 弹簧测力计应在使用前校零

B. 细线方向应可以不与木板平面平行

C. 改用一个弹簧测力计拉橡皮条时,必须使结点与位置O重合

D. 改用一个弹簧测力计拉橡皮条时, 不必使结点与位置O重合

2若在保持结点与位置O重合及F1方向不变的条件下,将F2从图示方向与OG垂直开始逐渐减小其与F1的夹角,则关于F1和F2的变化情况,下列说法正确的一项是________。填写选项前对应的字母

A. F1一直减小              B. F2一直增大

C. F2先减小后增大          D. F1先增大后减小

 

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多选在光滑的水平面上放置着质量为M的木板,在木板的左端有一质量为m的木块,在木块上施加一水平向右的恒力F,木块与木板由静止开始运动,经过时间t分离。下列说法正确的是   

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A. 若仅增大木板的质量M,则时间t增大

B. 若仅增大木块的质量m,则时间t增大

C. 若仅增大恒力F,则时间t增大

D. 若仅增大木块与木板间的动摩擦因数为μ,则时间t增大

 

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多选如图a所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体。现对甲施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得甲的加速度a随拉力F变化的关系如图b所示。已知重力加速度g=10 m/s2,由图线可知   

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A.甲的质量是2 kg

B.甲的质量是6 kg

C.甲、乙之间的动摩擦因数是0.2

D.甲、乙之间的动摩擦因数是0.6

 

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