如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置．长木板固定在水平桌面上，打点计时...

如图所示是测量物块与木板间动摩擦因数的实验装置．长木板固定在水平桌面上，打点计时器固定在长木板上，纸带穿过打点计时器，与带滑轮的物块相连．沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连．调整沙桶的质量，当放开沙桶时，使物块在木板上做匀加速直线运动．（重力加速度为g，滑轮的质量和摩擦可以忽略）

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（1）在某次测量中读出力传感器示数为F，为进一步测量动摩擦因数，下列物理量中还需测量的有；

A．木板的长度L B．物块的质量m

C．沙桶的质量M D．运动的时间t

（2）现在已求得物块的加速度为a，利用测得的物理量写出动摩擦因数的表达式μ=

（3）为使实验结果更精确，该同学改变沙桶的质量，重复以上实验操作，得到多组数据，以力传感器的示数F为横轴，以加速度a为纵轴建立直角坐标系，做出a﹣F图象，得到一条倾斜的直线，该直线的纵轴截距大小为b，当地的重力加速度g，则由图象可得动摩擦因数μ= ．

（1）B；（2）；（3）【解析】试题分析：（1）根据实验原理求出动摩擦因数的表达式，然后确定需要测量的量．（2）根据实验原理与实验数据，求出动摩擦因数的表达式．（3）对物块，由牛顿第二定律得：2F﹣μmg=ma，化简得：a=F﹣μg，结合线性方程判断斜率的值．【解析】（1）由纸带可以求出物块的加速度a，对物块，由牛顿第二定律得： 2F﹣μmg=ma，则动摩擦因数μ=，加速度a可以由纸带求出，g与F已知，要测动摩擦因数，还需要测出物块的质量m，故B正确、ACD错误．故选：B．（3）由（1）可知，动摩擦因数的表达式μ=．（4）对物块，由牛顿第二定律得：2F﹣μmg=ma，解得：a=F﹣μg，则图象的截距μg=b，所以μ= 故答案为：（1）B；（2）；（3）【点评】本题考查测量动摩擦因数涉及牛顿第二定律、加速度的计算及利用图象求解相关物理量等，意在考查学生的综合分析能力，有一定的难度．

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考点分析：

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在倾角为θ足够长的光滑斜面上，存在着两个磁感应强度相等的匀强磁场，磁场方向一个垂直斜面向上，另一个垂直斜面向下，宽度均为L，如图所示．一个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形线框在t=0时刻以速度v0进入磁场，恰好做匀速直线运动．若经过时间t0，线框ab边到达gg′与ff′中间位置时，线框又恰好做匀速运动，则下列说法正确的是（）

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A．当ab边刚越过ff′时，线框加速度的大小为3gsinθ

B．t0时刻线框匀速运动的速度为

C．t0时间内线框中产生的热量为

D．离开磁场的过程中线框将做匀速直线运动

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如图所示，垂直于纸面向里的匀强磁场分布在正方形abcd区域内，O点是cd边的中点．一个带正电的粒子仅在磁场力的作用下，从O点沿纸面以垂直于cd边的速度射入正方形内，经过时间t0刚好从c点射出磁场．现设法使该带电粒子从O点沿纸面以与Od成30°角的方向，以大小不同的速率射入正方形内，那么下列说法中正确的是（）

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