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如图所示,甲乙丙三车沿一条直线公路上不同车道同向运动,当甲车刚从收费站开出时,(...

如图所示,甲乙丙三车沿一条直线公路上不同车道同向运动,当甲车刚从收费站开出时,(此时t=0),乙车距离收费站的距离满分5 manfen5.com,丙车距收费站的距离满分5 manfen5.com,甲车的速度满分5 manfen5.com,乙车的速度满分5 manfen5.com,丙车的速度满分5 manfen5.com,此后,甲车做加速度满分5 manfen5.com的匀加速直线运动,乙车做匀速直线运动,丙车做加速度满分5 manfen5.com的匀减速直线运动,求:

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(1)甲车追上丙车的时间

(2)丙车能否追上乙车,通过计算说明理由

(3)若某段时间甲乙丙行驶在同一单行直公路上,甲在最前,丙在最后,甲乙丙速度分别为满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com,三车彼此之间的距离为5m,乙车司机发现甲车开始以满分5 manfen5.com的加速度匀减速时,立即刹车匀减速运动,丙车司机也立即刹车匀减速运动,若三车都停下来时均未发生撞车事故,丙刹车的加速度至少要多大?(结果保留两位有效数字)

 

(1)(2)丙车追不上乙车(3) 【解析】 试题分析:(1)丙停下来的时间为 这段时间内丙的位移 这段时间内甲的位移 因为,所以丙停下来后甲再追上丙 解得甲追上丙的时间为 (2)当乙车与丙车速度相等时 这段时间内乙的位移 这段时间内丙的位移 所以 故丙车追不上乙车 (3)乙车和甲车速度相等时, ,得, 此时,甲还没有停止, 对于丙车同理可判断乙车停止时,丙车还在运动, ,解得 考点:考查了追击相遇问题 【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时,由于这一块的公式较多,涉及的物理量较多,并且有时候涉及的过程也非常多,所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰,对给出的物理量所表示的含义明确,然后选择正确的公式分析解题  
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考点分析:
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倾角30°的斜面体放在水平地面上,小车与斜面之间光滑,斜面体与地面之间粗糙,用两根轻绳跨过两个固定的定滑轮一端接在小车上(滑轮与斜面没有连接),另一端分别悬挂质量为2m和m的物体A.B,当小车静止时两绳分别平行,垂直于斜面,如图所示,不计滑轮摩擦

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(1)求小车的质量

(2)现使A.B位置互换,当系统再次静止时,地面与斜面体直接的摩擦力大小

(3)当A.B位置互换后,换用多大质量的小车可以使小车放在斜面上而斜面体与地面刚好没有摩擦力

 

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某物理实验小组在游泳池做了一个实验,将一个小木球离水面7.2m高静止释放(不计空气阻力),经1.50s后落入池底速度刚好为零,假定木球在水中做匀减速直线运动,重力加速度满分5 manfen5.com,求:

(1)木球在水中运动的加速度的大小

(2)游泳池水的深度

 

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如图所示,一个质量为m=4kg的物体放在水平地面上,当给物体施加一个水平恒力满分5 manfen5.com时,恰好可以匀速滑动(满分5 manfen5.com,已知cos37°=0.8,sin37°=0.6),求:

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(1)物体与水平面间的滑动摩擦因数μ

(2)若把原来的水平力改为与水平面成满分5 manfen5.com=37°的斜向下力满分5 manfen5.com,为了让物体匀速运动,满分5 manfen5.com应为多大

 

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“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细线的结点,OB与OC为细绳

(1)(多选)在做“互成角度的两个力的合成”实验时,以下说法中错误的有(  

A.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两细绳套之间的夹角为90°,以便算出合力的大小

B.用两只弹簧秤拉橡皮筋时,结点的位移必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合,

C.若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示满分5 manfen5.com不完全重合,说明“力的合成”的平行四边形定则不一定普遍成立

D.满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的方向不变,而大小各增加1N,则合力F的方向不变,大小也增加1N

(2)实验作出图中__________(填满分5 manfen5.com或F)是用一根弹簧测力计拉橡皮条的力,若由于满分5 manfen5.com的误差使满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的合力F方向略向左偏,如图所示,但F大于等于满分5 manfen5.com,引起这一结果的原因可能是满分5 manfen5.com的大小比真实值偏_______,满分5 manfen5.com的方向使它与满分5 manfen5.com的夹角比真实值偏___________

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某同学利用如图a装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验

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(1)他通过实验得到如图b所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线,由此图线可得该弹簧的原长满分5 manfen5.com_________cm,劲度系数k=______________N/m

(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图c所示时,该弹簧的长度x=________cm

 

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试题属性

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