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如图所示,一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c,被沿两直角边的细绳A、B...

如图所示,一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c,被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上,且斜边c恰好平行天花板,过直角的竖直线为MN.设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa和Fb,已知Fa和Fb及薄板的重力为在同一平面的共点力,则下列判断正确的是(     )

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A.薄板的重心不在MN线上

B.薄板所受重力的反作用力的作用点在MN的延长线上

C.两绳对薄板的拉力Fa和Fb 是由于薄板发生形变而产生

D.两绳对薄板的拉力Fa和Fb 之比为Fa :Fb  = b :a

 

BD 【解析】 试题分析:三角板受到重力和两个绳子的拉力,处于平衡状态,如图所示 由几何关系,三个力一定交于三角形下面的顶点,所以重心一定在MN线上,薄板所受重力的反作用力的作用点在MN的延长线上,故A错误B正确;两绳对薄板的拉力是由于绳子的形变而产生的,C错误;根据共点力平衡条件可得,故可得,D正确 考点:考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】解决本题的关键理解共点力,能够正确地进行受力分析,运用共点力平衡进行求解  
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考点分析:
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如图所示,在光滑的水平面上有一个质量为M的木板B处于静止状态,现有一个质量为m的木块A从B的左端以初速度v0=3m/s开始水平向右滑动,已知M>m.用①和②

分别表示木块A和木板B的图象,在木块A从B的左端滑到右端的过程中,下面关于二者速度v随时间t的变化图象,其中可能正确的是  (     )

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如图所示,在水平面上运动的小车内,有一质量为M的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接,小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动。已知两根弹簧的形变量总和为△x,不计物体与小车间的摩擦。则图中物块的加速度a等于(   

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A.满分5 manfen5.com    B.满分5 manfen5.com    C.满分5 manfen5.com    D. 满分5 manfen5.com

 

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如图所示,一质量均匀的实心圆球被直径AB所在的平面一分为二,先后以AB沿水平和竖直两种不同方向放置在光滑支架上,处于静止状态,两半球间的作用力分别为满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com,已知支架间的距离为AB的一半,则满分5 manfen5.com为(   

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如图所示,用细绳将磁铁A竖直挂起,再将小铁块B吸附在磁铁A的下端,静止后将细线烧断,A、B同时下落,不计空气阻力。则下落过程中 (      )

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A.由于A受到B的吸引力, 所以磁铁A向下的加速度大于重力加速度

B.由于B受到A的吸引力, 所以小铁块B的加速度小于重力加速度

C.小铁块B受到重力,A对B的吸引力和A对B的压力三个力的作用

D.由于A,B处于完全失重状态,所以磁铁A对小铁块B的压力为零

 

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甲、乙两个物体从同一地点开始沿同一方向运动,其速度图象如图所示,图中t4=2t2,两段曲线均为半径相同的1/4圆弧,则在0﹣t4时间内(        )

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A.乙物体的加速度先增大后减少

B.两物体在t2时刻运动方向和加速度方向均改变,

C.两物体t1时刻相距最远,t4时刻相遇

D.0﹣t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度

 

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试题属性

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