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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装...

某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图。(交流电的频率为50Hz)

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(1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为      m/s2.(保留二位有效数字)

(2)为了能用细线的拉力表示小车受到的合外力,实验操作时必须首先_______________.

(3)若小车质量M=0.4 kg,改变砂桶和砂的质量m的值,进行多次实验,以下m的值合适的是__________.(填选项符号)

A.m1=5g    B.m2=10g        C.m3=400g       D.m4=1kg

 

(1)3.2(2)平衡摩擦力(3)AB 【解析】 试题分析:(1)相邻的计数点之间的时间间隔为,根据纸带的数据得出相邻的计数点之间的位移之差相等,即,根据运动学公式得:, (2)根据力的合成,要想小车受到的合外力等于细线的拉力,则其他力的合力为零,所以要平衡摩擦力,即实验操作时必须首先平衡摩擦力; (3)根据实验原理可知当砂和桶的总质量m要远小于小车的总质量M时,可将砂和桶的总重力看作小车的拉力,一般认为大于10倍为远远大于,所以AB合适,CD不合适, 考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系实验  
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考点分析:
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用20分度的游标卡尺测量某工件的内径时,示数如图甲所示,由图可知其长度为_________cm;用螺旋测微器测量某圆柱体的直径时,示数如图乙所示,由图可知其直径为_________mm.

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如图所示,甲带正电,乙是不带电的绝缘物块,甲、乙叠放在一起,置于粗糙的固定斜面上,地面上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场,现用平行于斜面的恒力F拉乙物块,在使甲、乙一起保持相对静止沿斜面向上加速运动的阶段中(    )

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A.甲、乙两物块间的摩擦力不断增大

B.甲、乙两物块间的摩擦力保持不变

C.甲、乙两物块间的摩擦力不断减小

D.乙物块与斜面之间的摩擦力不断减小

 

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如图,平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度,两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器,则在此过程中该粒子(    )

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A.所受重力与电场力平衡            B.电势能逐渐增加

C.动能逐渐增加                    D.做匀变速直线运动

 

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如图,a、b、c是在地球上空的圆轨道上运动的3颗卫星,下列说法正确的是(     )

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A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度

B.b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度

C.c加速可追上同一轨道上的b

D.若a由于受到微小阻力作用轨道半径缓慢减小,则其线速度将增大

 

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如图所示一轻质弹簧下端悬挂一质量为m的小球,用手托着,使弹簧处于原长,放手后,弹簧被拉至最长的过程中,下列说法正确的是(    )

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A.小球先失重后超重

B.小球机械能守恒

C.小球所受的重力做的功大于弹簧的弹力对小球所做的功

D.弹簧最长时,弹簧的弹性势能、小球的重力势能之和最大

 

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