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(1)在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳...

(1)在探究“互成角度的两个力的合成”的实验中,需要的器材有:方木块、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个,弹簧秤两个、橡皮条一根、铅笔一支;.在做上述实验中,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上,另一端结两个细绳套,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记下:①    ,②    ,③    ,然后用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达④    ,再记下 ⑤    和⑥   
(2)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须:   
A.每次把橡皮条拉到同样的位置
B.每次把橡皮条拉长相同的长度
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
(3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置.图中①    是力F1与F2的合力的理论值,②    是力F1与F2的合力的实验值.通过把_③    和_④    进行比较,可以验证平行四边形定则.
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(1)明确该实验的实验原理,了解具体实验步骤以及具体的操作,尤其注意在记录力时不但要记录大小还要记录方向; (2)明确该实验中“等效”的含义即可正确解答; (3)F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的,由于误差可能不与OA共线;而F1与F2合成的实际值一定与OA共线(二力平衡),明确理论值和实际值的区别即可正确解答. 【解析】 (1)该实验采用了“等效”法,要求两次拉橡皮筋要到同一位置O,因此要记录O点的位置,同时记录力时,要记录力的大小和方向,这样才能正确的画出平行四边形. 故答案为:①O点位置,②细绳所示方向,③相应弹簧秤读数,④O点位置,⑤弹簧秤读数,⑥橡皮条方向. (2)要使每次合力与分力产生相同的效果,每次将橡皮条拉到同样的位置,即用一个力与用两个力的作用效果相同,故BCD错误,A正确; 故选A. (3)F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,由此可知F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值;该实验的实验目的就是比较F1、F2合力的理论值和实验值是否相等. 故答案为:F,F′,F,F′.
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考点分析:
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