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如图,两根轻绳在O点处与小球相连,绳BO与水平天花板的夹角为60°,绳AO水平,...

如图,两根轻绳在O点处与小球相连,绳BO与水平天花板的夹角为60°,绳AO水平,小球质量为2㎏.求:AO、BO绳受拉力大小.(g=10m/s2

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小球受重力、AO绳的拉力和BO绳的拉力处于平衡,根据共点力平衡,运用正交分解求出两个拉力的大小. 【解析】 对小球受力如图. 则: 由牛顿第三定律知: 绳AO受拉力大小为,绳BO受拉力大小为 答:AO、BO绳受拉力大小分别为,.
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考点分析:
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一辆公共汽车进站后开始刹车,做匀减速直线运动.开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m.则刹车后6s内的位移是多少?
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:用改变砝码的质量的办法来改变对小车的作用力F,用打点计时器测出小车的加速度a,得出若干组F和a的数据.然后根据测得的数据作出如图a-F图线,发现图线既不过原点,又不是直线,原因是______
A.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且小车质量较大
B.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且盘及盘中砝码质量较大
C.平衡摩擦力时,所垫木板太低,且盘及盘中砝码质量较大
D.平衡摩擦力时,所垫木板太高,且小车质量较大.

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如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别挂着一个弹簧测力计,沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小.再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点相连,表示两拉力的方向.再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向.
(1)用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是:______
(2)这位同学在实验中确定分力方向时,图甲所示的a点标记得不妥,其原因是:______
(3)图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示,其中______是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力(填:F或F′).

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如图,是做匀加速直线运动的小车带动通过打点计时器的纸带的一部分,已知打点周期为T,图中0,1,2,3,4…分别为计时器打下的点,已知2、3点到0点距离分别为d2、d3,则1点到0点间距离d1=______,打2点速度v2=______,物体运动的加速度a=______

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如图,一列简谐横波沿x轴正向传播,实线和虚线分别表示t1=0和t2=0.5s(T>0.5s)时的波形.下列能正确反映t3=6.5s时的波形图是( )
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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