在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中： 某同学设计了如图a的实验装置...

解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项． 该实验采用的是控制变量法研究，其中加速度、质量、合力三者的测量很重要． 实验问题需要结合物理规律去解决．对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等． 【解析】 （1）每相邻两计数点间还有4个打点，说明相邻的计数点时间间隔为0.1s． 根据匀变速直线运动规律知道3点的瞬时速度等于2点到4点的平均速度． v3==m/s=0.264m/s （2 ） 作图 运用加速度公式：a===0.496m/s2． （3）①从上d图中发现直线没过原点，当F=0时，a＞0．也就是说当绳子上没有拉力时小车还有加速度，说明小车的摩擦力小于重力沿斜面向下的分力．该组同学实验操作中平衡摩擦力过大 ②．根据对小车受力分析，图中的力F理论上指绳对小车的拉力，而实验中当砂和小桶的总重力要远小于小车的重力，绳子的拉力近似等于砂和小桶的总重力．所以用砂和砂桶的重力表示． ③从图象上可以看出：F从0开始增加，砂和砂桶的质量远小于车的质量，慢慢的砂和砂桶的重力在增加，那么在后面 砂和砂桶的质量就没有远小于车的质量呢，那么绳子的拉力与砂和砂桶的总重力就相大呢． 所以原因是砂和砂桶的质量没有远小于车的质量． 故答案为：（1）0.264， （2）0.496 （3）①平衡摩擦力过大 ②B，A ③砂和砂桶的质量没有远小于车的质量．