两种细胞分别具有如表特征： 特征 细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 细胞壁 有 有 核糖体 有 有...

在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了（   ）

A．群落     B．种群     C．生态系统     D．生物圈

鸡的性别决定方式为ZW型，与人类、果蝇正好相反。基因B和b分别控制鸡的芦花和非芦花，现有若干纯合的雌雄芦花鸡和非芦花鸡。图中Ⅰ表示Z和W染色体的同源区段，在该区段上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有Z和W染色体所特有的基因。请回答下列问题。

（1）若基因B和b位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段），则该鸡群中雌性个体最多存在__________种基因型，分别是：___________。

（2）已知控制芦花和非芦花的基因位于鸡的性染色体上，但不能确定该基因是位于Z染色体的非同源区段（Ⅱ区段），还是位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段），请补充下列实验方案以确定该基因的位置。

实验方案：通过观察一次杂交实验后代的表现型来确定该基因的位置，请写出这次杂交实验的两亲本表现型_____________。

结果预测及结论：

①若___________，该基因位于Z和W染色体的同源区段（Ⅰ区段）。

②若___________，该基因位于Z染色体的非同源区段（Ⅱ区段）。

某雌雄同株植物的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，基因与花的显色关系如图所示。但不知两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用紫色植株自交来进行探究。

（1）紫色植株的基因型有_______种，所选用来自交的紫色植株的基因型为___________。

（2）实验假设：两对花色基因在染色体上的位置存在三种类型。请你照例在下图的方框中画出（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

（3）实验方法：该紫色植株自交。

（4）实验步骤：第一步：该紫色植株自交。第二步：_________。

（5）实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

①若子代植株花色为__________，则两对基因在两对同源染色体上，符合上图第一种类型；

②若子代植株花色为__________，则____________符合上图第二种类型；

③若子代植株花色为__________，则两对基因在一对同源染色体上，符合上图第三种类型。

果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（Aa）决定，但是也受环境温度的影响（如表一）。现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答F列问题：

表一

表二

（注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂）

（1）亲代雌果蝇中__________（填表二中序号）一定是在低温（0℃）的条件下饲养的。

（2）该实验说明了生物体的性状是__________与__________共同作用的结果。

（3）亲代①的基因型可能是__________，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第1组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在室温（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例。若F2全为残翅，则果蝇①的基因型为__________。

（4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则这两只果蝇均表现为长翅的概率是__________。

下面①②③④⑤是某同学观察某动物的某一特定组织切片绘出细胞分裂图，请据图同答下列问题：

（1）请问属于减数分裂的细胞有_________________（并按生理过程的先后排序）。

（2）染色体数目与体细胞相同的细胞有_______________，染色休数：染色单体数：DNA分子数=1∶2∶2的细胞有________。

（3）细胞③内染色体的主要行为是：____________________。

（4）细胞⑤的名称是_______________，所处的时期是__________。