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(2014•普陀区一模)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a...

(2014•普陀区一模)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘.然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是( 

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A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能

B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能

 

D 【考点】生长素的产生、分布和运输情况. 【分析】图中a组尖端和b组尖端都能产生生长素,a′组和b′组的区别是胚芽鞘的尖端下部放置的是c组正立的和d组倒置的,由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,因此a′胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输.单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输,即向光侧运向背光侧,所以a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘不生长也不弯曲. 【解析】【解析】 A、c组和d组尖端都能合成生长素,本试验没有用到c组和d组尖端,故A错误; B、a′组和b′组尖端都能合成生长素,故B错误; C、实验过程未用到c组和d组尖端,故C错误; D、由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端,a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能,导致a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘不生长也不弯曲,故D正确. 故选D. 【点评】本题考查植物激素的调节,解决此题的关键在于分析图中所给的信息,本题意在考查学生识图能力和理解能力.  
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考点分析:
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(2013•普陀区一模)当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加.对此现象的分析,错误的是( 

A.这一反射过程需要大脑皮层的参与

B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺

C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

D.这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化

 

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(2015•长春三模)下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容,据表分析错误的是( 

检验名称

结果

单位

参考范围

甲状腺激素

98.5

pmol/L

9.01﹣19.5

促甲状腺激素

0.09

pmol/L

0.35﹣4.94

A.患者的细胞代谢速率高于正常水平

B.患者神经系统的兴奋性较正常人高

C.患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平

D.患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的

 

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(2014•成都模拟)下列有关生物膜结构与功能的叙述,不正确的是( 

A.细胞内ATP的合成过程只能在生物膜上完成

B.膜的选择透过性与磷脂分子和蛋白质分子都有关

C.细胞膜上蛋白质种类的多少决定其功能的复杂程度

D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

 

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(2015•郑州校级模拟)下列对细胞生命历程的叙述,错误的是( 

A.在细胞生长过程中,核糖体的数量增加,物质运输效率升高

B.在细胞分化过程中,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

C.细胞发生癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变

D.在细胞凋亡过程中,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

 

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(2015秋•番禺区校级月考)动物乳腺生物反应器是一项利用转基因动物的乳腺代替传统的生物发酵,进行大规模生产可供治疗人类疾病或用于保健的活性蛋白质的现代生物技术.目前科学家已在牛和羊等动物的乳腺生物反应器中表达出了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素等重要药品.大致过程如图所示:

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(1)在过程③中需要用到的工具酶有       .要使人的药用蛋白基因在奶牛乳腺细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、      、标记基因等部分.

(2)要实现超数排卵,应在性成熟雌牛发情周期的某一阶段用      处理.通过①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精,原因是     

(3)将获得的重组细胞培养成早期胚胎后,移植到经过   处理的受体母牛子宫内.因为我们对细胞所需的营养条件还没有完全搞清楚,所以,在早期胚胎的培养基中,往往还需要添加   

(4)若要一次获得多只完全相同的转基因牛,应采用胚胎分割移植技术.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将    均等分割.胚胎分割移植后发育成小牛,这些小牛的基因型    (填“相同”或“不同”).

 

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