古代中国某位思想家说：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无...

传入中国后的佛经译文屡遭改动，例如，“丈夫供养妻子”改成“丈夫支配妻子”，“妻子体贴丈夫”改成“妻子敬其丈夫”。这种现象反映了

A. 佛教思想遭到了士人抵制

B. 儒学吸收了佛教基本教义

C. 佛教借助儒学实现中国化

D. 理学成为了官方正统思想

战国时法家曾经有一个比喻：“一兔走，百人追之。积兔于市，过而不顾。非不欲兔，分定而不争也。”这一比喻实质是主张

A. 严刑峻法

B. 保护物权

C. 奖励军功

D. 舍利取义

《礼记》曰：“子能食食，教以右手……六年，教之数与方名。七年，男女不同席，不共食。对材料解读正确的是

①日常行为注重伦理道德

②以思想统一促政治统一

③古人重视生活技能教育

④古人重视家庭教育

A. ①②

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

在几千年的人类文明史上，社会政治制度经历了不断演变的过程。不同的历史时期，不同的地区，社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列图文材料，回答问题：

材料一唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责  审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。

（1）有人认为，材料一说明了唐朝时期的中国已经实行了“三权分立”的民主政治体制，你同意这一观点吗？说明你的理由。

材料二第二条：中华民国之主权，属于国民全体。第四条：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。第十八条：参议员每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人，青海选派一人；其选派方法，由各地方自定之。

——1912年《中华民国临时约法》

材料三第一条“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工人联盟为基础的人民民主国家。”第二条“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”

——1954年《中华人民共和国宪法》

（2）联系材料二、三，说明两部宪法有哪些本质区别？材料二、三反映在立法思想上有哪些进步？

材料四

（3）材料四反映了新时期民主法制建设的进步。透过图片可以获取哪些历史信息？你认为“依法治国”方针有怎样的现实意义？

（4）从中国政治体制的变化中，我们能得到什么认识？

面对战争带来的惨烈后果，既需反思战争，更需重新认识战争带来的影响。阅读下列材料：

材料一 (鸦片战争后)随着西学东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移，急剧而彻底……对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为过。                                          

——罗志田《走向世界的近代中国》

材料二 日本除了把台湾夺到手之外，还拿到了中国2．3亿两的赔款。这等于日本4年的财政收入，等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济，用于改善经济发展的环境，用于改善国民的生活，那就很可观了。但它用来扩军，85%的赔款都用于扩军和相关的项目，走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致了日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果，同样输得很惨。       

——袁伟时《甲午战争:没有赢家的结局》

材料三 凡事都有两面性，尤其在历史这方面，有些事几乎是不可避免的。从直接的影响来看，八国联军屠杀中国的人民，掠夺中国的财物，逼迫中国要战争赔款，还要中国开通口岸以便他们长时期的在经济上压榨中国……但从间接的影响来讲，八国联军的侵占行径也同时惊醒了中国这个东方睡狮，让中国人知道了固步自封的危害，也让那些怀着天朝上国思想的老顽固们清醒地认识到，他们的时代过去了，中国必须向世界看齐。八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程。                                   

——新华网

请回答：

(1)根据材料一，概括鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化？

(2)袁伟时认为甲午战争的结局是“没有赢家”，结合材料二和所学知识说明理由。

(3)根据材料三，并结合所学知识，谈谈对“八国联军敲开了中国的国门，也让中国从此开始现代化进程”这一观点的理解。

(4)综合上述材料，你认为评价历史事件应遵循哪些标准或方法？