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下图示意世界不同阶段人口增长状况。读下图,回答下列各题。 1.根据世界人口自然变...

下图示意世界不同阶段人口增长状况。读下图,回答下列各题。

1.根据世界人口自然变动特征,按照时间早晚为图中四个阶段排序    (  )

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ    B. Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

C. Ⅰ、Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ    D. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

2.目前我国的人口增长状况,最近接近的阶段是    (  )

A.     B.     C.     D.

 

1.C 2.B 【解析】 1.世界人口自然变动特征是由高出生率、高死亡率、低自然增长率向高出生率、低死亡率、高自然增长率转变,再向低出生率、低死亡率、低自然增长率转变。故答案选C项。 2.我国目前人口自然增长状况是低出生率、低死亡率、低自然增长率,类似Ⅱ,故答案选B项。
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考点分析:
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下面两图示意某国人口数量和每十年人口增长率状况。读图,完成下列各题。

1.该国

A. 环境人口容量小,人口问题突出    B. 人口迁入率高,人口数量增加快

C. 人口以自然增长为主,增速趋缓    D. 经济发达,人口老龄化十分严重

2.下图中反映该国2011年的人口年龄结构的序号是

A.     B.     C.     D.

 

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下图为1982 年和2009 年我国人口年龄结构统计图。读图回答下列问题。

1.图中信息反映出

A. 1982-2009 年人口出生率是上升趋势

B. 1982 年的人口平均年龄比2009 年的低

C. 198240 岁及以上人口比重比2009年的高

D. 1982年的20-24岁年龄组人口数量与2009 年一样多

2.1982年相比,2009年我国人口年龄结构的变化

A. 显示人口的增长速度加快

B. 意味着社会养老负担加重

C. 不影响劳动人口的职业构成

D. 表明25-29 岁劳动力资源数量下降

 

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读图文材料,回答问题。

某地理小组的学生考察了中国与新加坡合建的中新天津生态城。

(1)学生发现,生态城所在地有多项可利用的自然资源。请据图7列举三项。

(2)有学生认为,新加坡重视环保,利用太阳能、风能发电应当很普遍。经过探究,大家认识到新加坡的太阳能、风能并不丰富。请参考图8说明原因。

 

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阅读材料,完成下列问题。

材料一 我国商周时代的甲骨文上就有“帆”字,公元前2世纪已出现风筝、风车,10—12世纪(北宋、南宋)为风车繁盛时期,至14世纪传入欧洲,荷兰开始利用风车抽水造陆。

材料二 我国可利用风能时数分布图和新疆达坂城简图。

(1)与煤、石油、天然气等化石能源相比,可再生能源(水能、风能、生物能、太阳能等)具有哪些特点?开发利用可再生能源有哪些意义?

(2)我国风能资源丰富,但每年有大量风能白白“吹光”。近期对风能资源大规模开发利用的地区有华东及华南沿海地区、华北地区、东北老工业基地。为什么要在这些地区优先开发利用风能?

 

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水贫困测度,简单而言即对水贫困程度的测算。下图为“我国农村水贫困测度空间格局示意图”。读图回答下列各题。

1.我国农村水贫困程度(  )

A. 与经济水平成负相关

B. 由南向北逐渐加重

C. 由东向西逐渐减轻

D. 总体看,西北重于东南

2.造成贵州省成为高水贫困地区的最主要因素是(  )

A. 气候

B. 地貌

C. 植被

D. 土壤

 

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