唐太宗李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话启示我们
①他人评价是认识自己的一面镜子
②他人评价有助于形成对自己更为客观、完整的认识
③他人评价就是自我评价
④他人对你的看法是肺腑之言,所以要言听计从
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
小林总是抱怨:上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时候好,学习真是太苦了。要使小林改变这种态度,小林应该认识到
①学习中有快乐
②通过学习可以发现自身的潜能,体味到学习带来的快乐
③学习本来就是这个样子
④学习是一个过程,有苦也有乐
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
孟杰回顾三年初中学习生活,感慨万千!“原本我的学习习惯和能力都不咋地,是‘合作学习’的学习方式改变了我,让我学会了学习,改善与同学们的关系”。下列关于“合作学习”的说法,你赞同( )
①合作学习是一种良好的学习方式
②合作学习能使同学之间互助交流,相互督促,取长补短,改善学习习惯
③合作学习实行分工合作,利于培养协作能力和团队精神
④合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
下列行为中能够体现“学习中有乐”的是
①学习内容枯燥,对学习缺乏兴趣
②考试成绩不理想受到家长的批评
③在学习过程中找到志趣相投的同伴
④在攻克难题中发现了自己的潜能。
A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②
下列对如图漫画《梦想》寓意理解正确的是
A. 少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
B. 少年需要梦想,梦想意味着希望
C. 努力,是梦想与现实之间的桥梁
D. 只要树立梦想,我们就一定能成功
阅读材料,回答问题
材料一:放飞青春,激发创造
中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,青年人有无限可能,不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框,不沉溺于舒适平庸的生活,敢于突破才叫青春。”“作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。”当今,世界都期待青年们能靠着创新智慧,继续为人类开辟新的疆域,让世人“大吃一惊”。
材料二:青春飞扬,自强不息
身处青春,你会发现青春并不公平,青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时,收获或许只有50%;而你选择用50%的态度去对待它,或许最终将一无所获。若是选择安逸,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之,选择了奋斗拼搏,你就会明白自己想要的是波澜壮阔,即使前方黑浪涛天,也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪水依旧奔跑的人。当然,拥有梦想的同时也需要有强健的体魄,身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧,正能量才是青春该有的表现,积极一点,乐观一点,为你的梦想打造一副好载体,自然会发现真正的意义,受益终生!
(1)杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点?(至少两点)
(2)这篇励志材料启示我们,实现青春的梦想需要培养什么品质?这一品质的重要内容有哪些?
(3)怎样才能使自己具有这种品质?