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(成长的困惑)在心理咨询会上,小乐和小倩倾诉了自己的苦恼。小乐:因为自己的个子矮...

    (成长的困惑)在心理咨询会上,小乐和小倩倾诉了自己的苦恼。小乐:因为自己的个子矮而自卑。小倩:因为自己的长相不美而烦恼。

(1)如果你是他们的好朋友,你会告诉他们什么?

(成长的迷茫)在心理辅导室里,坐在我面前的这个女孩有着和她的年龄很不相称的眼神,隐忍的、仇恨的、无助的、绝望的、甚至是看破的、虚无的。她叫尹依,今年13岁,皮肤很白、微胖,在我看来她非常聪明可爱。“我好累,没有人明白。”说完一句话,她已经忍不住捂着脸无声地抽泣起来。她最后说的一句话是,“这个世界是个美丽的地方,但是它也很残酷。”

(2)如果你是她的心理老师,你会如何帮助尹依正确看待和调节自己的情绪?

 

(1)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重 ②发现自我优势,学会欣赏自己独特的美。 ③在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。 (2)我会告诉她:①情绪影响着我们的的观念和行动。它可以激励我们克服困难,努力向上,也可能让我们因为某个小小挫折止步不前。 ②善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。 ③适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康,我们要积极面对负面情绪。 尹依可以运用的调节情绪的方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。具体表现有:听音乐、唱歌、到运动场上跑跑步、与父母、同学交流、深呼吸放松等 【解析】 (1)本题主要考查学生怎样接纳青春期的生理变化。结合知识点,答出接纳生理变化;发现自我优势、欣赏自己独特的美;既要注意自己的仪表,使自己更具青春魅力;学会欣赏自己等。(2)本题考查正确看待和调节自己的情绪。考查学生知识再现的能力。对情绪的正确看待从情绪的作用、正面情绪的积极影响、负面情绪的消极影响等角度来回答。调节情绪从方法上来说明,即改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。据此回答即可。
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考点分析:
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    材料一:2018年2月18日20点,央视频道播出2018-2019年度“感动中国十大人物”颁奖盛典。从2002到2018年,感动中国走过17个年头,感动中国的典范感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼,是我们学习的榜样。

材料二:2018年1月5日,由蚌埠南开往广州南站的1717次列车在合肥站停站办客时:一名带着孩手的女客以等老公为名,用身体强行阻挡车门关闭,铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门,并不断反问:“我这样做有错吗?”最后,造成该列车晚点发车。罗某的行为涉嫌“非法拦截列车阻断铁路运输”扰乱了铁路车站、列车正常秩序,公安机关责令罗某认错改正,对罗某处以2000元罚款。

(1)结合所学知识,分析我们为什么要评选“感动中国”人物?

(2)请运用所学的知识,你认为罗某缺乏哪些品行?谈谈罗某的行为后果给我们带来哪些警示?

 

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    进入青春期后,我周围的很多女生都开始有自己的小心事了,异性交往让我们青春的心弦轻轻拨动,对于异性情感,我们不知所措,甚至陷入自责之中。

请运用所学的知识,我们应该如何认识和处理异性情感?

 

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(题文)人们常说:“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明(  )

A. 不良情绪都是因别人的过错引起的

B. 要善于调控不良情绪,要用合理的方式释放不良情绪

C. 不要关心他人过失,要学会保护自己

D. 一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响

 

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    材料:小明十分期待中午放学时间,因为他好久没见的表哥要给他送东西到学校来。中午放学的铃声终于响起,李老师却还在拖堂,根本没有下课的意思。小明心急如焚,就立刻站起来,提醒老师马上下课。李老师很尴尬,小明却径直冲出了教室。

1.从材料可以看到,小明这个上午经历的基本情绪主要有

A. 喜和惧 B. 喜和怒 C. 怒和哀 D. 急和怒

2.小明的经历说明

A. 人的情绪受到多种因素的影响

B. 情绪决定人的观念和行动

C. 人的情绪总是变化不断

D. 情绪是无法调控的

3.作为小明的好朋友,亲眼目睹了这一事件,你会建议小明

①随意地发泄自己的负面情绪  

②学会合理调节情绪的适用方法

③不要把自己的情绪表现出来  

④因自己的情绪失控而向老师道歉

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

 

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现代社会,提高自我修养,对青春做出最好的证明的有

①认真读书,提高自身素质     

②见贤思齐,学习先进榜样

③随心所欲,尽情享受生活    

④常思己过,有则改之

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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