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“我先来” 2018年11月3日8时55分许,60多岁的李女士在公交枢纽站580...

“我先来”

2018年11月3日8时55分许,60多岁的李女士在公交枢纽站580路公交车候车点候车时,遇到令人气愤的一幕。当时,李女士的前面已经排了六七个人,她排在最后,秩序井然。 正在此时,一对中年男女拎着包走了过来,站在了队伍最前面的位置,这让大家很是生气。 李女士上前劝说这对中年男女不要插队。 结果,插队女子很不耐烦地和李女士争吵起来。实在看不下去眼前一幕的一位老人说:“人家都排队呢,你怎么不排队啊?”随后,该女子还骂骂咧咧,直到一位乘客说要报警并去派出所解决问题时,该女子才冷静下来。

请对该女子这种“我先来”的插队行为进行评析。

 

该女子的行为是不遵守社会规则的行为, 也是缺乏社会公德、 对他人不尊重的表现。 ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态,是社会正常运行、人民安居乐业的保障,需要大家共同遵守。 该女子的这种行为扰乱了正常的社会秩序,违背了道德的原则,理应受到舆论的谴责。 ②每个人的自由都不是随心所欲的,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 该女子的行为违反了规则,扰乱了秩序。 ③社会规则是人们享有自由的保障。 违反规则、扰乱秩序的行为理应受到相应的处罚。 所以,我们应该从自己做起,自觉遵守规则,发自内心地敬畏规则,把规则内化于心、外化于行,并在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【解析】 本题以社会生活中的真实一幕为背景,向我们说明了自觉遵守规则的必要性。排队上车是一种规则,然而,一对中年男女想不遵守规则、只顾自己、不顾他人,这一行为引发周围人的不满,影响了大家的乘车。对该女子这种“我先来”的插队行为进行评析,我们应该围绕着该女子是不遵守规则的表现、什么是社会秩序、该女子的行为扰乱了社会秩序、自由受到规则的约束、社会规则是人们享有自由的保障等方面具体进行说明、组织问题的答案。  
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考点分析:
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脑瓜疼

今年暑假,一位小学生被逼写作业的视频在网上热传。 他边写作业边唱到:脑瓜疼,脑瓜疼,一写作业哪儿都疼;唉呀妈呀脑瓜疼,一写作业哪儿都疼,脑瓜疼,脑瓜疼。

据此回答下列问题。

(1)我们有时候会遇到承担不是自愿选择的责任的“窘境”,这时候我们该如何抉择?

(2)如果你的同学想规劝这位小学生,你会推荐什么样的劝导技巧?

 

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根据情境,回答下列问题。

情境一:小刚早上迟到,受到了老师的批评。 他回家后就埋怨妈妈:“都是你早上没有及时叫醒我,害得我挨了老师批评。”

如果你是小刚,你会怎么做?

情境二:小明的同桌——小兵随打工的父母在城市里的学校就读,家里的经济情况不是很好。 小明买了一些图书和文具,想帮一帮他,但又怕他拒绝。

如果你是小明,你会怎么做?

 

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阅读下列图片信息,完成相关的问题。

(1)请从规则的角度说出你从漫画中获取的有效信息 。

(2)若商家拒绝退货,这种行为属于___________违法行为。 消费者可以选择的维权途径还有   。(填写序号即可)

①与经营者协商和解;

②请求消费者协会调解;

③向有关部门投诉;

④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁;

⑤向人民法院提起诉讼。

 

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现在,研学旅行很流行,很多学校都组织学生参加这类活动。 请根据要求完成下列任务。

(1)研学旅行活动有助于我们养成________________行为。

(2)参加这类活动的重要意义有哪些?

 

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(1)下面基础知识你掌握了多少,让我们一起来检测一下吧。

____________是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

②网络改变了我们的生活,有时候也让我们身陷网络的陷阱中无法自拔。 这说明____________

③违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 这说明社会规则是人们享有自由的____________

④张亮的爷爷去世了,无父无母的他接受了爷爷的一份遗嘱,为了确定遗嘱的真实性和合法性,你会建议他去____________。(填写一个法律服务机构)

(2)在社会生活中,每个人扮演着自己的角色,承担着相应的责任。下列图片中人物所承担的责任来自于____________。(填写序号即可)

①对他人的承诺②分配的任务③上级的命令④公民的身份⑤法律规范⑥职业要求

 

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