郑强说：“小时候，看见蝙蝠夜间活动，我感到很惊奇，后来通过上自然课，知道蝙蝠虽然视力很差，但它有专门的器官，能发射和感受频率很高的声音，蝙蝠发出的频率最高可达 20000 赫兹。”这一事例说明（ ）
①学习让我们前面的世界变得更广阔、更精彩
②学习提升我们的能力和智慧
③我们掌握的所有知识，都是从学校里学到的
④自然课最重要，它可以使我们知道我们不知道的一切问题
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ①④
以下关于学习的说法，正确的是（ ）
①学习伴随我们每个人一生
②我们的成长过程也是不断学习和发展的过程
③学习就是指知识的接受和掌握
④我们要做到终生学习，活到老，学到老
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明
①努力是一种生活态度
②追求理想的过程中要有不服输的坚忍
③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活
④不付诸行动的梦想等同于空想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
山东淄博临淄的农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是
A. 梦想会激励我们不断超越自己
B. 梦想就像罗盘，引导人生前进的方向
C. 我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的
D. 梦想的实现需要坚持不懈的努力
进入中学后，我们有机告改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当韵是
A. 小青：阳光灿烂，积极进取
B. 小华：学会学习，包容他人
C. 小强：固执己见，特立独行
D. 小红：意志坚强．勇于探索
爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的“笨学生”，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。26 岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功
④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ①②
