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下列文学常识说法正确的一项是( ) A. 《小石潭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游...

下列文学常识说法正确的一项是(    )

A. 《小石潭记》《岳阳楼记》《记承天寺夜游》《马说》都是“唐宋八大家”的作品。

B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按表现手法分为“赋、比、兴”,按内容分为“风、雅、颂”。

C. 庄子,名周,战国时期著名的思想家,文学家,儒家学派的重要代表,与老子并称为“老庄”。《庄子》是战国时期思想家庄周和他的门人以及后学所著,想象奇幻,构思巧妙,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。

D. 《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文,“说”是“谈谈”的意思,是古代一种议论文体裁。全文用了借景抒情的方式,对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。

 

B 【解析】试题分析:A《岳阳楼记》作者范仲淹,不属于“唐宋八大家” 的作品。C“儒家学派的重要代表”错。应该是道家学派的主要代表。D“全文用了借景抒情的方式”错。本文主要是议论。《马说》的“说”是古代的一种文体,既可以发表议论, 也可以记事,都是为了表明作者的见解,说明寄寓的道理。  
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考点分析:
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)关关雎鸠,_______________________。(《关雎》)

(2)蒹葭采采,_______________________。(《蒹葭》)

(3)_______________________,胡为乎中露?(《式微》)

(4)海内存知己,_______________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(5)_______________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(6)_______________________,萧萧班马鸣。(李白《送友人》)

(7)______________________________________________。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(8)零落成泥碾作尘,_______________________。(陆游《卜算子·咏梅》)

(9)千里马常有,_______________________。(韩愈《马说》)

(10)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,以______________________________________________两句委婉表达了自己从政的心愿,以及希望得到举荐的心情。

 

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下面两题,任选一题,按要求作文。

题目一:请以“幸福就在身边”为题目写一篇文章。

题目二:请以“最      的时光”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)半命题作文在题目的横线上填写恰当的词语,将题目补充完整,然后作文。

(2)除诗歌、戏剧外,自选文体,文章不少600字,严禁抄袭。

(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

上坡

王广军

①他的父亲在一个煤球厂做工,每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了,父亲却累病了,他不得不回到家里。

②这天一早,母亲来到他屋里,几次欲言又止,但还是说了,你父亲感冒了,你就替他出一天工吧,有两户人家等着用煤球。他没有说话,心里感到一阵刺痛,起身去了厂里。

③他拉起板车,装上了1000块煤球,又从老板那里问了用户的地址和姓名,就上了路。地点在邻村,也就五里多路,用不了半天就可以回来了。出村时,他始终低着头,担心会遇到村里的熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。

④出了村,他长出了一口气。这时才感觉拉板车有点费力,路上坑坑洼洼,他需十分小心才行,因为刚出厂的煤球不结实,如果颠一下,很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿,才挣出了自己的学费,他突然感到深深的愧疚。

⑤进了邻村,前面出现了一个不大不小的坡,他犯起难来,自己能上去吗?如果万一上不去或者再倒回来,煤球岂不全部要摔坏吗?他在坡前停了下来,张望着,很想求助路人推一下,但又不认识他们,如果人家拒绝,该是多么难堪啊!

⑥时间一分一秒地过去,他有些焦急起来,这样等下去不是办法,只能求人帮忙了。这时,从对面坡上走来一位上年纪的老人。他心头一阵欣喜,有年纪的人都很善良的,就求他吧。可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。

⑦来人是他的初中老师!他清楚地记得,老师对他很好,在读初三时,他曾一度失去信心,连学都不想上了,正是老师经常找他谈心,鼓励他说,你是一个很有潜力的学生……

⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边,尽管他低着头,肯定被老师认出了。但是,老师什么也没有问,只是说:“上吧,我帮你推。”他只好站起身,冲老师笑了一下,心底充满了感激。他深深地吸了一口气,把板车的拉带挂在肩上,运足了力气。有老师帮忙,他心里有底了。

⑨上坡到一半的时候,他明显感到了吃力,每迈一步都很费劲,但他咬着牙,憋足了劲儿,一步步艰难地爬行。他想,幸亏有老师给推着,靠自己是无论如何也上不去的。

⑩快到坡顶的时候,坡也陡了,都有些迈不动步了,甚至板车要停下来。就听老师喊,加油!用力!拉带深深陷进他的肩膀,豆粒大的汗珠子不停地落下,他又俯低了身子,咬了咬牙,终于把坡上去了。

⑪上坡后,他先是喘了一阵子气,才稳下心神。然后,他感激地道谢:“謝谢老师!”老师很平静地对他说:“我根本没有帮你,是你自己拉上来的,我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师,老师冲他摊开双手。果然,老师的两只手上居然连一点煤灰也没有。

⑫“你能行,要相信自己!”老师对他说完这句话就走了。望着远去的背影,他反复咀嚼着老师的那句话,不由得泪眼蒙眬起来。

(摘自《润·文摘》2017年第7期)

1.文章围绕拉煤展开叙述,根据文意,在空白处依次补充相应的内容。

母亲让儿子拉煤→__________→拉煤遇坡老师主动帮忙→__________

2.品析下列词句的表达效果。

(1)可等那人走近了,他却猛地转过身并蹲下了身子,深深地埋下了头。

(2)他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着自己,背上如针刺一般。

3.结合选文,分析标题“上坡”的含义。

4.结合选文内容简要分析老师的形象。

5.生活中,你也曾得到老师的帮助和鼓励,请写出你的一次经历。(提示:不能抄选文语句,字数不超过75字)

 

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实践活动。

贺州市开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开,为了营造“我运动,我健康”的氛围,我校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。

(1)请把以下句子工整、准确地抄写在田字格里。

我运动,我健康

(2)校体育组对周边中小学1600名同学每天进行课余运动情况进行调查,下边表格是调查情况,请你简洁的语言概括出调查结果。

(3)临近中考,小兰同学常常利用课余时间在教室学习,请你以同学的身份劝说小兰参加课余活动,注意语言得体。

 

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名著阅读。

(1)她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

……

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

以上文字选自回忆性散文集《__________》(作品名)。

(2)他吻了她,喉咙里有一种哽咽的感觉,却装出很有信心能找到搜寻的人或者找到出洞的路的样子,然后,他手拿着风筝线,手脚并用地在一条通道里往前爬,饥饿使他备受煎熬,而大限将临的预感则使他心如刀割。

这段话描写的他是______,出自作品《__________》。

 

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