阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】晋平公与群臣饮。饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前，援琴撞之。公被衽②而避，琴坏于壁。公曰：“太师③谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”
（选自《韩非子》）
【注释】①师旷：盲人乐师。②衽：长袍。③太师：师旷。
1.下列句子节奏划分正确的一项是（ ）
A. 今者/有小人言/于侧者
B. 群臣吏民/能面刺寡人/之过者
C. 是/非君人者之言也
D. 王/之蔽甚矣
2.请选出下列加点的字的意义与用法相同的一项（ ）
A. 师旷侍坐于前/皆以美于徐公
B. 王之蔽甚矣/惟其言而莫之违
C. 莫不私王/莫乐为人君
D. 公被衽而避/人不知而不愠
3.下列关于文章内容的理解，错误的一项（ ）
A. 【甲】文写出了邹忌在赞美面前善于思考、实事求是的特点。
B. 【甲】【乙】两文写了邹忌和师旷委婉成功的讽谏艺术。
C. 【乙】文表现了师旷忠心为国，敢于直谏的性格特点。
D. 【乙】文中的晋平公是一个知错能改，心胸还算开阔的君王形象。
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）由此观之，王之蔽甚矣！
（2）公被衽而避，琴坏于壁。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
春雪
韩愈
新年①都未有芳华②，二月初③惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树④作飞花。
【注释】①新年：指农历正月初一。②芳华：芬芳的鲜花。③初：刚刚。④庭树：花园里的树木。
1.诗的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
2.诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神，试从修辞的角度进行赏析。
（题文）（2015届山东济宁中考）默写填空
（1）曾子曰：“ ______________，任重而道远。” （《论语·泰伯》）
（2）忽如一夜春风来，______________ 。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）_____________，后天下之乐而乐。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（4）古代有很多抒发愁情的名句，李白的“白发三千丈，缘愁似个长”，赋予“愁”以长度；李煜的“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流” 赋予“愁”以形态；李清照却在《武陵春》中赋予“愁”以重量：“__________ ， ____________。”
下列有关文学文化常识的解说，有误的一项是（ ）
A. “岁寒三友”指松竹梅三种植物，因这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力而得名，是中国传统文化中高尚人格的象征。
B. 匹夫在古代指平民中的男子，亦泛指平民百姓。
C. 茂才即“秀才”。西汉时为了避讳光武帝刘秀的名字，将秀才改为“茂才”，后来有时也称“秀才”为“茂才”。
D. 《论语》《孟子》《大学》《中庸》和《诗》《书》《礼》《易》《春秋》合称为“四书五经”。
下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
A. “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。
B. 中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌……等等，他们伴随着我们走过贫穷，走过幼稚，走过光荣。
C. 他看上去十六、七岁的样子。
D. 2016年4月4日，在意大利博洛尼亚国际童书展上，北京大学中文系教授、儿童文学作家曹文轩获得2016年国际安徒生奖。
下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①我没想到出书，也没想到有没有读者，我只有一个念头：透过这种方式，我或许可以进入一个十八岁的人的心。
②于是我问他，愿不愿意和我以通信的方式共同写一个专栏。
③他答应了。
④我要认识这个十八岁的人。
⑤条件是，一旦答应，就绝不能半途而废。
⑥你知道不是闹着玩的，截稿期到了，天打雷劈都得写。
⑦我还不敢相信，多次追问，真的吗？
A. ①②⑤③④⑦⑥ B. ④②③⑤⑦⑥① C. ④②⑤③⑦⑥① D. ①④②③⑤⑦⑥
