阅读《小石谭记》后答题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.解释下列句子中加点词在文中的意义。
（1）悄怆幽邃（_____）（2）斗折蛇行（_____）（3）乃记之而去（_____）（4）潭中鱼可百许头（_____）
（5）以其境过清（_____）(6)不可名状（_____）（7)伐竹取道（_____）（8）佁然不动（_____）
2.用现代汉语翻译句子的意思。
（1）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。
3.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )
A. 乃记之而去/岳阳楼记
B. 明灭可见/才美不外见
C. 以其境过清/不能以游堕事
D. 潭中鱼可百许头/先生不知何许人也
4.与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 全石以为底 B. 卷石底以出 C. 属予作文以记之 D. 不以物喜
5.下列句子的翻译，有误的一项是（ ）
A. 其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。
B. 下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。
C. 蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。
D. 凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。
6.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B. 第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C. 第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D. 柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
7.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
阅读下文，回答问题。
林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍（ ）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然（ ），有良田美池桑竹之属（ ）。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉（ ）如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延（ ）至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足（ ）为外人道也。”
1.解释选文中加点字词的的含义。
2.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 （ ）
A. 仿佛若有光
B. 阡陌交通，鸡犬相闻
C. 率妻子邑人来此绝境
D. 乃不知有汉，无论魏、晋
3.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）此人一一为具言所闻。
4.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的_________特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为_____________。
5.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？
阅读下文，回答问题。
立春过后，大地渐渐从沉睡中(1) (A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。冰雪融化，草木萌发，各种花(2) (A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中(3) (A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
1.在语段中的括号里选择恰当的词语。
2.解释下列词语。
销声匿迹：____________________________
翩然：__________________________________
3.这两段文字的说明对象是__________________说明顺序是：_________________
主要的说明方法是：_________________
阅读下文，回答问题。
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1.第二段中加粗的“跑”与第一段的哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？
2.对上文内容理解正确的是哪两项？请将答案的字母填在括号内。（ ）
A. 第一段第3句的“点”、“磕”、“退后”、“上前”等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。
B. 上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里清香的来源。
C. 第三段中的“他”指的是“那声音”，“那声音”指的是第二段中的“歌吹”。
D. 作者在第四段中用“果然是渔火”、“也不是赵庄”澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄”、“料想便是戏台”的猜测，表现了作者严肃认真的写作态度。
3.从第一、二、三段中各找出一处直接写“我”心理活动的语句，用“~~~~”标出；然后分别从括号里选出能恰当概括“我”的心理活动的词语填在横线上。
第一段_____（活泼 轻松）
第二段_____（急切 焦虑）
第三段______（惘然 陶醉）
填补下列句子的空缺处。
(1)芳草鲜美, ______________。
(2)其岸势犬牙差互, ________________。
(3)______________,在河之洲。
(4)______________,白露未晞。
(5)______________,胡为乎中露?
(6)________________,子宁不来?
(7)________________,儿女共沾巾。
(8)气蒸云梦泽, ________________。
下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( )
A. 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的。
B. 这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的 世界立即变得亢奋了。
C. 布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么。
D. 细若蚊足,勾画了了。
