下列关于古诗文的理解与赏析，有误的一项是（ ）
A. 《卖油翁》通过写一个卖油翁让善于射箭的陈尧咨折服的故事，告诉人们人不可貌相，不要瞧不起那些看似不起眼的人的道理。
B. 《竹里馆》是一首优美而有韵味的诗，其中的“幽”“深”等字，渲染了一种幽静、雅致的境界。
C. 《木兰诗》是一首南北朝时的乐府民歌，也是一首叙事诗，叙述了花木兰替父从军、征战沙场、得胜后却辞官返乡的传奇故事，塑造了一个深受人们喜爱的女英雄形象。
D. 《孙权劝学》通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们“开卷有益”道理，同时也告诉我们不要以一成不变的眼光来看看待别人。
翻译下列句子
A.尔安敢轻吾射！
译：_____________________________________________________________
B. 孤岂欲卿治经为博士邪！
译：_______________________________________________________________
句中加点字读音、解释全对的一项是（ ）
A. 以我酌油知之。 以： 因为 酌：zhuó 《卖油翁》
B. 策勋十二转。 策勋：记功 转：zhuàn 《木兰诗》
C. 但当涉猎，见往事耳 但： 只是 涉：shè 《孙权劝学》
D. 公亦以自矜 矜： 矜持 矜：jīn 《卖油翁》
综合性学习。
七(2)班学习了《老王》这篇课文后，开展了以“关爱弱者”为主题的活动，请完成以下任务。
(1)根据下面的情节，填空。
他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些乱兵。
选段出自《_____》，作者是______，文中的他是指______。
(2)如果祥子是我们身边的一位不幸者，我们该如何帮助他渡过难关？
示例：______________
(3)现在社会上出现了做好事反而遭诬陷的现象，比如救助被撞倒的老人，却被家人认为是撞人者。因此就出现了“见危不扶”“见死不救”的现象，对此，你怎么看？
示例：_____________________________
下列选项中对加点词语的作用分析不正确的一项是（ ）
A. 《邓稼先》一文中“一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句：‘我不能走。’”“只”是副词，表现邓稼先在危急关头的镇定与勇敢。
B. 《回忆鲁迅先生》里的这句话：“鲁迅先生从下午两三点钟起来就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟……”“从”是介词，强调鲁迅陪客人的时间之长。
C. 《最后一课》写道：“可是他足够的勇气把今天的功课坚持到底。”“可是”是连词，表示转折，紧承上文韩麦尔先生即将被迫离开四十年的岗位，表现他战胜痛苦的毅力。
D. 《黄河颂》有“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！”“啊”是叹词，间接抒发了作者对黄河的赞颂之情。
下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 哺育(bǔ) 祈祷(qǐ) 狂澜(lán) 默契(qì)
B. 惩罚(chénɡ) 亘古(gèn) 嗥鸣(háo) 诘问(jié)
C. 抹杀(mǒ) 镐头(gǎo) 屏障(pín) 愧怍(zuò)
D. 污秽(huì) 挚痛(zhì) 板凳(dèn) 镶嵌(qiàn)
