满分5 > 初中语文试题 >

句中加点字读音、解释全对的一项是( ) A. 以我酌油知之。 以: 因为 酌:z...

句中加点字读音、解释全对的一项是(    )

A. 油知之。       以:  因为     酌:zhuó        《卖油翁》

B. 策勋十二。        策勋:记功      转:zhuàn       《木兰诗》

C. 猎,见往事耳     但:  只是     涉:shè         《孙权劝学》

D. 公亦以自         矜:  矜持     矜:jīn         《卖油翁》

 

C 【解析】本题主要考查点是文言词语的读音和意义的辨析能力。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。A项有误,“以”的意思是“凭借”;B项有误,“转”的读音是zhuǎn;D项有误,“矜”的意思是“自我夸耀”。故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

综合性学习。

七(2)班学习了《老王》这篇课文后,开展了以“关爱弱者”为主题的活动,请完成以下任务。

(1)根据下面的情节,填空。

他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天,他为了多挣两块钱,抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路,连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李,挑水烧水喂牲口,汗水从头上一直流到脚后跟,他恨透了那些乱兵。

选段出自_____,作者是______,文中的他是指______

(2)如果祥子是我们身边的一位不幸者,我们该如何帮助他渡过难关?

示例:______________

(3)现在社会上出现了做好事反而遭诬陷的现象,比如救助被撞倒的老人,却被家人认为是撞人者。因此就出现了“见危不扶”“见死不救”的现象,对此,你怎么看?

示例:_____________________________

 

查看答案

下列选项中对加点词语的作用分析不正确的一项是(    )

A. 《邓稼先》一文中“一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他说了一句:‘我不能走。’”“”是副词,表现邓稼先在危急关头的镇定与勇敢。

B. 《回忆鲁迅先生》里的这句话:“鲁迅先生下午两三点钟起来就陪客人,陪到五点钟,陪到六点钟……”“”是介词,强调鲁迅陪客人的时间之长。

C. 《最后一课》写道:“可是他足够的勇气把今天的功课坚持到底。”“可是”是连词,表示转折,紧承上文韩麦尔先生即将被迫离开四十年的岗位,表现他战胜痛苦的毅力。

D. 《黄河颂》有“!黄河!你是中华民族的摇篮!”“”是叹词,间接抒发了作者对黄河的赞颂之情。

 

查看答案

下列加点字的注音完全正确的一项是(     )

A. 育(bǔ)     祷(qǐ)   狂(lán)  默(qì)

B. 罚(chénɡ)  古(gèn)  鸣(háo)  问(jié)

C. 杀(mǒ)     头(gǎo)  障(pín)  愧(zuò)

D. (huì)    痛(zhì)  板(dèn)  镶(qiàn)

 

查看答案

读古诗文,将空缺处的原句书写在填线上。

(1)杨花榆荚无才思,___________________。                    (韩愈《晚春》)

(2)深林人不知,___________________。                     (王维《竹里馆》)

(3)谁家玉笛暗飞声,_____________________________________,何人不起故园情。                                          (李白《春夜洛城闻笛》)

(4)黄河以它的英雄气魄,出现在亚洲的原野,它表现出我们民族的伟大精神:___________________!                                (光未然《黄河颂》)

(5)___________________,即更刮目相待。                           ( 《孙权劝学》)

(6)《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是:______________ ,________________

(7)《木兰诗》中描写边塞夜景,表现军中艰苦生活的句子是:___________________

___________________

 

查看答案

养成规范书写的好习惯。

初一就应该养成规范、工整、正确书写的习惯。请在田字格内用正楷字或行楷抄写下面的句子。

他,是口的巨人。他,是行的高标。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.