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阅读下文,完成下列小题

悄悄告诉你,你可能每年都会吃掉一斤虫子

①饭菜里出现虫子,大概是常见的事。一般来说,这类虫大多属于鳞翅目昆虫的幼虫,也就是蝴蝶和蛾子的童年——毛毛虫。

②若是吃出绿色小个子肉虫,那多数是小菜蛾。其成虫非常猖獗,即使在城市里也到处可见。小菜蛾简直是另一个小强。

③小菜蛾完成一代最快只需10天,产卵量平均达到220颗,散布于各处,越冬代成虫产卵期可达90天。严重的世代重叠,导致防治困难。

小菜蛾(  )有少量食物(  )能存活,食谱很广,甘蓝、紫甘蓝、青花菜、薹[tái]菜、芥菜、花椰菜、白菜、油菜、萝卜,十字花科植物通吃。它能挺过短期零下15度的严寒,能熬过35度以上的酷暑,(  )夏天的暴雨(  )可能大量击杀它们。上世纪90年代,许多地方面对猖獗的小菜蛾,却无药可治。易于躲避敌害的小菜蛾,逐渐成为蔬菜界的第1号害虫。

⑤如菜里吃到较大的绿肉虫,上面布满小黑点,那你遭遇的应是有名的菜粉蝶宝宝。它也进食十字花科植物,酷爱白菜和甘蓝,吃这两种菜更可能发现它们。菜粉蝶靠十字花科散发的芥子油气味找到寄主植物并产卵,人们常在纸上涂芥子油引蝶产卵,再聚而歼之。

⑥有米袋的家庭,可能比较熟悉印度谷螟。这是著名的仓储害虫,幼虫头部赤褐色,喜食米粒胚部,常吐丝连缀米粒。我们吃饭时可能遇到藏在饭粒里的幼虫和蛹。成虫是头部呈灰褐色的蛾子。除了大米,印度谷螟更爱吃玉米、大豆、红枣、葡萄干、菊花……

⑦在米饭界混得最开的虫子,当属米象。白色的幼虫在米粒中生长、化蛹、羽化。和上述各种虫不太一样的是,米象的成虫也以米为食,最后掏空米粒,身体沾满白色米粉,于米堆上产卵。米象幼虫常躲在米粒里,很难区分,常被大家一并吃下。

⑧很多人不知道,由于储存不当,我国每年要损失8%的储备粮,相当于一个中等粮食主产省一年的产量。很多仓库害虫如黄粉虫等,耐寒耐旱能力超强,在极度饥饿的环境下也能存活数年之久,对杀虫剂的抗性强,防治难度非常大。

⑨菜里饭里吃到虫子,只是我们和大自然的小小交手。人与自然的斗争从未停止过。

(选自《果壳网》,2018-3-30,有改动)

1.段加点词“童年”在文中的意思是________

2.读第③④段,完成练习:

两处画线句括号内应依次填入的关联词语是(   )

A. 如果……就;只要……    B. 如果……就;只有……

C. 只要……就;只有……    D. 只要……就;因为……所以

3.请概括“小菜蛾逐渐成为蔬菜界的第1号害虫”的原因。

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4.第⑥写了印度谷螟,为何第⑦两段还要写米象?

5.对文章写作意图的理解,最恰当的一项是(   )

A. 警告我们吃饭吃菜时务必多加留意,避免误食虫子

B. 警告我们连害虫都无法消灭,人永远无法战胜自然。

C. 提醒我们要科学防治各种仓储害虫,减少粮食损失。

D. 提醒我们人与自然的斗争长期存在,而且非常艰难。

 

1.幼虫 2.C 3.小菜蛾产卵量大,分布广泛。小菜蛾世代重叠,防治困难。小菜蛾食谱广泛,适应性强。 4.不同意。它们都是藏在米粒中的两种害虫。但印度谷螟是著名的仓储害虫,幼虫喜食米粒胚部,更爱吃大米以外的食物;米象的幼虫、成虫都以米为食,在米粒中生长、繁殖,不易发现。 5.D 【解析】 1.试题分析:本题考查学生对词语的理解能力,要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。童年:未成年时期;幼年。在这里指幼虫。 2.试题分析:本题考查学生的词语辨析能力,“小菜蛾( )有少量食物( )能存活”,这是一个条件复句。“如果……就;”是假设复句。故排除AB。“( )夏天的暴雨( )可能大量击杀它们。”这也是一个条件复句。“因为……所以”是因果关系。排除D。故选C。 3.试题分析:本题考查学生对文本的理解和把握。仔细阅读文本,从文本中找到题干所处的位置,然后结合上下文概括即可。题干在第4段,结合“小菜蛾只要有少量食物就能存活,食谱很广,甘蓝、紫甘蓝、青花菜、薹菜、芥菜、花椰菜、白菜、油菜、萝卜,十字花科植物通吃。它能挺过短期零下15度的严寒,能熬过35度以上的酷暑,只有夏天的暴雨才可能大量击杀它们。上世纪90年代,许多地方面对猖獗的小菜蛾,却无药可治。易于躲避敌害的小菜蛾”概括即可。 4.试题分析:本题考查学生的理解能力注意对两种虫子的称呼,一个是:印度谷螟。这是著名的仓储害虫。另一个是:在米饭界混得最开的虫子,当属米象。二者都是在仓储中的常客。故都需介绍。 5.试题分析:本题考查学生对主旨的理解,结合题目和内容分析,作者意在告诉读者从根源上防止吃虫子。故应选C。A项:没有从根源上防止。BD项:理解片面。
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《爸爸的花儿落了》(节选)

①当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁:已经这么晚了,等起来洗脸, 扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边。同学们的眼光,会一个个向你投过来,我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是爸爸______(A.不肯  B. 不让  C.不许  D.不愿)小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。

②有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。我听着、望着大雨,心里愁得了不得。我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄(是在夏天!),拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了。

③过了一会,妈妈进来了。她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说:

④“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”

⑤妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:

⑥“怎么还不起来,快起!快起!”

⑦“晚了!爸!”我硬着头皮说。

⑧“晚了也得去,怎么可以逃学!起!”

⑨一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。

⑩爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!

⑾爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车,第一次花钱坐车去上学。

……

⑿我刚安静下来的心又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。

⒀我走出了教室,站在爸爸面前。爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我。

⒁后来怎么样了,我已经不记得,因为那是六年以前的事了。只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。

1.第①段横线处空缺了一个词。以下词语中,最适合填入的是    

A. 不肯    B. 不让    C. 不许    D. 不愿

2.用简洁的语言,概括第②到第⒀段的内容。

3.段画线句如改为妈,我就不去上学了。”两个句子的表达效果有何不同?

4..第②到⒀段写了那天的迟到事件,为何还要写第①及第⒁段?

(1)____________________________________________________________

(2)____________________________________________________________

 

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杨继盛字仲芳,容城人。七岁失母,庶母①妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之;因语兄,请得从塾师学。兄曰:“若幼,何学?”继盛曰:“幼者任②牧牛,乃不任学耶!”兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉③。举乡试,卒业国子监④,徐阶丞赏之。

(选自《明史·杨继盛传》)

【注释】①庶母:旧时对父亲的妾的称呼。②任:负担,担当。③刻厉:刻苦自励。④卒业:完成学业。国子监:旧时设在京城的高等学府。

1.解释加点词。

家贫,自刻厉  益:______

2.用现代汉语,解释文中画线句。

年十三岁,始得从师学。

3.杨继盛在学习方面的不利条件有哪些?

4.家庭贫困的杨继盛后来“卒业国子监”,他的学习经历给我们哪些启发?

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[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。

[乙]予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

1.甲文、乙文的作者分别是______________________(人名),上学期我们学过他写的诗歌《____________________________________》。

2.用现代汉语解释句子:

予谓菊,花之隐逸者也。

3.对甲文、乙文的理解,不恰当的一项是       

A. 都借助修辞手法含蓄点明主旨。    B. 都抒发作者被贬的抑郁之情。

C. 都表达作者对君子品格的追求。    D. 都表现作者洁身自好的情操。

 

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诗词理解

浣溪沙

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

1.“香径”的意思是_______________________

2.对这首词的理解,不恰当的一项是(     )

A. 上阕第一二句写诗酒相和的轻快,又有物是人非的感慨。

B. 上阕第三句写诗人目睹夕阳西下,引发光阴易逝的怅惘。

C. 下阕第一二句有对春天即将消逝的无奈,也包含欣慰之情。

D. 这首词着力描绘去年景物,抒发诗人伤春惜时的淡淡哀愁。

 

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默写

(1)无丝竹之乱耳,_______________________。      《陋室铭》

(2)_______________________,可远观而不可亵玩焉。 《爱莲说》

(3)_________________,莫言迁客似沙沉。     《浪淘沙(其八)》

(4)枕中云气千峰近,_______________________。 《宿甘露寺僧舍

(5)_______________________,独立蒙蒙细雨中。     《春 寒》

 

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