材料一：为响应落实十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，让经典具有新时代属性。
材料二：《经典咏流传》是继“中国汉字听写大会”“中国诗词大会”“朗读者”“见字如面”等节目持续热播后，优秀传统文化再一次引发的广泛共鸣。
材料三：《经典咏流传》的热播，是用古诗词创造中国灵魂音乐的努力，让国人对古典诗词有了更丰富、更亲近、更喜悦的体验。
1.《经典咏流传》这个节目引发广泛共鸣的原因。
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（2）_______________________________________________
2.为了更好“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”请你为班级设计一项活动，并说说理由。
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为什么我的眼里常含泪水
①每当夕阳西下，我总是习惯性地坐在阳台上的那把竹椅上，视线穿越一座座楼房，停驻在遥远的岁月中。那里，有我梦幻般的童年，有我执着的追求，有我的深挚的爱和清晰的记忆。一股热流涌上心头，泪水潮湿了双眼，浸润着灵魂。
②为什么我的眼里常含泪水？当冬日暖阳静静地照在我的膝头时，我想起最为普通的那个黎明。一声并不嘹亮的哭声打破了静谧的暗夜，母亲慈爱地端详着这个降临于世的幼小生命，心里一定充溢着甜蜜和幸福。那一刻，真的不知道流泪的我是否充满着万分的感激。
③歪歪斜斜地走在自家小院里，我用陌生的眼光打量着身边那棵小枣树，充满着好奇和向往。一个趔趄，我扑倒在院中的水盆边，一群群摇着尾巴快活游动的鱼儿抬起头来，惊讶地打量着眼中溢满泪花的我；三五只挺着脖子的白鹅摇晃着脑袋从我身边傲慢地走过；一只披着暗红羽毛的母鸡在高高的藤架上咯咯地歌颂着丰硕的成果。这个充满着神奇的世界，让我心潮澎湃。我磕磕绊绊地站起，蹑手蹑脚走到母亲的身边。身后，是灿烂的阳光。
④在一个个让人感动的日子里，我学会了用铅笔头在方格内写字。尽管那些个笔画稚嫩的汉字充满着惶恐不安，但我仍能感知到它们的神奇和灵性。那个高瘦的年轻人手把着我的手，让汉字排列在粉红色的纸页上，那时的我，心里涌出柔柔的情意，我知道了在这个缤纷世界上，还有“老师”这个让人流泪的字眼。
⑤背着空空行囊，在一个阴雨霏霏的午后，我要远离。远方天地阔远，一片迷茫，我不知道未来的日子意味着什么，但好奇还是让我打定主意离开生我养我的那片土地。站在熙熙攘攘的十字路口，等待从喧嚣的远方开来的下一辆汽车，我忽然感到了前所未有的想念，想念院落里那株挂满了红果的枣树，想念那头摇着尾巴来回走动的小山羊，想念那把在上面写过一本又一本汉字的小木椅，想念那片长着绿油油麦苗的田地……我真的不想远离！含着盈眶的热泪，一转身，我还是跳上了那辆破旧的汽车，朝着远方驶去。
⑥就这样，我跌跌撞撞地走进了喧嚣的世界，跌倒爬起，爬起跌倒，身边总有温暖伴我一程又一程。注定，这个世上我不会孤独。那些爱我的人和我爱着的人，让我心生感动。黑暗中,你们是黎明；大海中,你们是的航标； ； 。也许有一天，我不能再扬起自己的风帆，那时你们必定是我的避风港湾。
⑦为什么我的眼里常含泪水？因为我对这一切爱得深沉。
【注】“为什么我的眼里常含泪水”，出自诗人艾青的诗歌《我爱这土地》。
1.从记叙的顺序看，全文采用__________方法。
2.第②～⑤段，“我”眼中常含泪水的原因分别是：
降临于世时的啼哭、__________________、_________________、_________________
3.请说说第③段划线句的作用
4.请联系上下文，为第⑥段划线处填上适当的文字____________；____________。
5.本文以“为什么我的眼里常含泪水”为标题有何好处？
①一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解（ ）每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。
③应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大人的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。
④这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝戒学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认…自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。
⑤………
⑥在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。
⑦当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。
⑧经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才huo然guan通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
1.请根据拼音写出汉字huò_______然 guàn________通
2.对第②段括号中的标点符号应该是（ ）
A. ， B. ； C. 。 D. ！
3.从全文看，作者认为陶渊明所说的“好读书”和“不求甚解”各有所指，其中，“好读书”是指_________________________；“不求甚解”是指__________________ 。
4.有同学认为，第⑦段内容冲谈了文章的主要观点，应当删去。你同意这个意见吗？说说你的理由。
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆。仆私其直①而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过②，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵③楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而谬以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
【注】①直：价值。 ②过：探访。 ③踵：到，走到。
1.解释下列句中加点的词
（1）其仆窃友人之履以归 窃（________）
（2）适使其仆市履于肆 市（________）
2.“友人”与楚人绝交的原因是_________
3.文中楚人的友人是一个_______的人
阅读下面的文言文，完成下列小题。
巢谷传（节选）
绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然，自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣。不旬日必见，死无恨矣！”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之不可，阅其橐中，无数十钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。
1.本文的作者是______朝的文学家______（人名）。
2.用现代汉语翻译下列句子。
既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。
3.下面说法不正确的一项是（ ）
A. 本文刻画了巢谷有情有义的高尚品质。
B. 本文赞扬了巢谷不畏牺牲的侠义精神。
C. 文中突出表现了巢谷对朋友肝胆相照。
D. 本文语言朴素平易简洁却又回味无穷。
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.两首元曲表现了不同的心境，《天净沙·秋》表现了______________,《天净沙·秋思》表现了游子思归的悲凉之情。
2.下列理解不正确的一项是
A. 两首小令都运用了“天净沙”这一曲牌。
B. 两首小令开头都描绘了寂寥萧瑟的秋日景象。
C. 两首小令都运用了乐景反衬悲情的笔法。
D. 两首小令都将丰富的情感融汇在“景语”之中。
